金桂飄香之際，銅山實小于2021年11月3日召開適應(yīng)性課程及新入職教師座談會，姚麗娟校長、適應(yīng)課程部主任謝如出席座談會，校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生延遲課內(nèi)容的制定、新入職教師思想狀態(tài)做一個全面深入的解析，同時鼓勵新教師牢固樹立"立德樹人"的教育思想，立大志，建功業(yè)，成就職業(yè)理想！
姚麗娟校長指出，為了全面貫徹落實國家“雙減”政策，依據(jù)上級“雙減”工作文件精神，我校扎實做好雙減工作，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)效益，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我校以切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精準(zhǔn)化管理為抓手，以教育教學(xué)改革為主陣地，逐步建立和完善雙減的長效機制，全面提高我校素質(zhì)教育實施能力。
適應(yīng)課程部主任謝如同時提出寶貴建議—音樂的延遲課程可從國延遲課程既要沿著符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，又要兼顧學(xué)生喜聞樂見的項目著手，發(fā)展學(xué)生的運動技能；美術(shù)延遲課程可從國畫，素描等方面開展，把學(xué)生的—要我學(xué)變成我要學(xué)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
新入職教師做了自我介紹，對入職一個月以來在學(xué)校的工作和生活做了詳細(xì)地匯報！
新教師們一致表示：座談會開得很有收獲！一定會將多吃苦，勤實踐，共奮斗牢記于心，盡快擔(dān)當(dāng)起“教師”的重任。座談會在融洽而熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。
撰稿人：曹中乾 審稿人：謝如
