為保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動的針對性，加快小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高，銅山區(qū)長安路小學(xué)于2月21日周二下午開展以“教學(xué)工作計(jì)劃與階段教學(xué)反思”為主題的語文教學(xué)活動。
欽主任以2022—2023學(xué)年第二學(xué)期新區(qū)實(shí)小教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從指導(dǎo)思想、中心工作、實(shí)施意見三個(gè)部分開展我校語文第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。就如何實(shí)施工作計(jì)劃為重點(diǎn)展開活動，如：加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；同中求變，推動社團(tuán)發(fā)展；抱團(tuán)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)交流共贏。
同時(shí)，對上周學(xué)習(xí)成果展示進(jìn)行總結(jié)反思，更是對新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)。欽主任組織所有語文老師分成高低兩個(gè)年級組展開討論，派出代表老師分析試卷的失分點(diǎn)，及解決問題的方法。
活動過程中所有老師積極參與討論，針對性的闡述各年級的教學(xué)中的問題，討論未來教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，共研教學(xué)之法?；顒幼詈螅瑲J主任對所有發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和提煉，并對長安路小學(xué)語文提出希望。本次活動的順利舉行，不僅得到了全校各位老師的支持，也體現(xiàn)了語文教研組認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
