為進一步了解鄉(xiāng)村教師對于應(yīng)急救護知識及技能的掌握現(xiàn)狀，普及常見的校園急救措施，“救生圈”團隊于2023年1月中旬，在徐州市銅山區(qū)夾河中學(xué)開展了以校園急救為主題的宣講活動。本次宣講活動通過理論與實踐相結(jié)合，線上線下多平臺的方式，致力于讓參與活動的老師和學(xué)生切實體驗并掌握基礎(chǔ)的急救知識及技能，并能在遇到突發(fā)狀況時，科學(xué)準確地采取相關(guān)的應(yīng)對措施。
首先，主持人為老師們派發(fā)了團隊自主編寫的急救手冊，介紹了急救對病人爭取醫(yī)生救治機會的重要性以及發(fā)生急性心肌梗塞黃金搶救時間4-6分鐘內(nèi)急救的必要性。
隨后，團隊的兩位成員依次向大家普及了海姆立克急救法、心肺復(fù)蘇等常見急救方法的基礎(chǔ)知識，并通過模型進行了實踐演示。接著，成員們邀請老師和學(xué)生上前實操，老師和學(xué)生們都能積極參與到了實踐，急救的手法也慢慢的規(guī)范。在宣講的最后，團隊成員一一回答了老師們在日常的教學(xué)生活中遇到的相關(guān)問題，并且留下來微信公眾號等線上學(xué)習(xí)方式，以方便老師們?nèi)蘸蟮膮⒖己突仡櫋?
在此次校園急救宣講活動中，老師們均意識到掌握急救知識的重要性，也學(xué)會了基本的急救技能。希望揚州大學(xué)醫(yī)學(xué)院“救生圈”團隊日后能向更多的鄉(xiāng)村教師普及急救知識，為更多學(xué)生和老師的生命安全保駕護航。
郭佳寧
