2022年10月28日下午,新區(qū)臺上小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師在唐會組長的召集下,于教學(xué)樓三樓活動室開展數(shù)學(xué)學(xué)科教研組活動?;顒拥闹黝}是“學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價標準》,師生整體協(xié)作促發(fā)展”。
活動伊始,陳偉主任引導(dǎo)大家自主研讀《徐州市銅山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價標準》,同時要求大家結(jié)合自己的教學(xué)實踐選擇一個教學(xué)“亮點”進行質(zhì)疑或者解惑、經(jīng)驗分享等活動形式。例如:“教學(xué)目標的三維整合問題”、又或者在教學(xué)設(shè)計中如何體現(xiàn)學(xué)生參與和發(fā)展的過程、再或者教師如何合理安排與指導(dǎo)得法、及時反饋的措施。
教研活動中,學(xué)生的“學(xué)”的問題充分引起了大家注意,并達成了“從習(xí)慣的養(yǎng)成”為突破口的共同認識:從學(xué)生的聽講習(xí)慣,到書寫習(xí)慣。乃至上下課問候習(xí)慣和老師的候課習(xí)慣,用這些習(xí)慣的培養(yǎng),全面影響學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)探究精神,獲得學(xué)習(xí)成就感、產(chǎn)生學(xué)習(xí)自信心和創(chuàng)新意識。
活動最后環(huán)節(jié),數(shù)學(xué)老師們共同分享了使用各種多媒體和資源的方法和經(jīng)驗,比如陳偉主任使用seewo教學(xué)資源的經(jīng)驗、李肖老師使用電子課本的教學(xué)經(jīng)驗。
撰稿:秦朝永
攝影:李肖 唐會
審稿:金生棟王蘇