為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”，促進(jìn)有效課堂建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)，為港務(wù)區(qū)選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，9月29-30日，徐州淮海國際港務(wù)區(qū)舉行區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)由港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)承辦。
柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)是徐州市首批教師發(fā)展示范基地校，培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師、名教師也一直是學(xué)校努力的目標(biāo)，為承辦此次優(yōu)質(zhì)課比賽做了充足的準(zhǔn)備工作。
9月29日上午，港務(wù)區(qū)初中教師優(yōu)質(zhì)課比賽在柳新中學(xué)拉開序幕，港務(wù)區(qū)教學(xué)研訓(xùn)負(fù)責(zé)人董祥武校長(zhǎng)、港務(wù)區(qū)教育局辦公室徐永想校長(zhǎng)參加活動(dòng)，對(duì)各評(píng)委老師、上課老師提出要求。
來自港務(wù)區(qū)初中學(xué)校的參賽的教師對(duì)每節(jié)課都做了精心準(zhǔn)備，他們?cè)谡n堂上各顯其長(zhǎng)，各展風(fēng)采，力求讓課堂精煉、有效。有的注重思維的訓(xùn)練，有的注重注重知識(shí)積累能力提升，有的強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，有的強(qiáng)調(diào)情感升華，有的強(qiáng)化家國情懷，有的堅(jiān)定文化自信。
他們的教學(xué)方法靈活多樣，采取有效新穎的課堂導(dǎo)入，有情景導(dǎo)入，有視頻導(dǎo)入，也有調(diào)查問卷導(dǎo)入等；他們的教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活，貼近社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，緊跟時(shí)代步伐；教學(xué)過程中重啟發(fā)與引導(dǎo)，秉承以學(xué)生為本的教學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。
他們?cè)谔岣邔W(xué)生課堂參與度上方法各不相同，有小組合作討論探究、有角色扮演、小組對(duì)抗等。他們別出心裁而風(fēng)格各異的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓課堂成為一道道靚麗的風(fēng)景線，讓評(píng)委們耳目一新，讓學(xué)生沉醉其中，更讓柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)的聽課教師大呼過癮。
評(píng)委老師對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真的打分評(píng)判，并和參賽教師交流。評(píng)委們認(rèn)為參賽老師在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神等方面都做了積極大膽有益的嘗試，必將對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)起到積極作用。
聽課過程中，柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)聽課教師記錄詳實(shí)，細(xì)心觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教案準(zhǔn)備、課堂管理等情況進(jìn)行了自我比較。聽課教師對(duì)選手們展示的新教法、新理念大加贊賞，課堂間隙紛紛和選手交流互動(dòng)，向各科評(píng)委老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。
參賽教師也被柳新鎮(zhèn)中學(xué)聽課教師的積極和熱情感染，為柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)的濃厚的教研氛圍點(diǎn)贊，對(duì)柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)學(xué)生的課堂表現(xiàn)大加贊賞，對(duì)柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)大加贊揚(yáng)。
兩天緊張的比賽結(jié)束了，董校長(zhǎng)特別感謝評(píng)委老師的兩天的辛勤聽課評(píng)課勞動(dòng)，勉勵(lì)港務(wù)區(qū)參賽教師、聽課教師積極提升自我，勇敢投身教育教學(xué)改革，積極實(shí)踐新教育，用精湛的業(yè)務(wù)更好的落實(shí)“雙減”，為港務(wù)區(qū)初中教育做出更大貢獻(xiàn)，為素質(zhì)教育的美好明天而努力工作、幸福工作。
