2022年9月29日星期四，棠張鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)組組織開(kāi)展教研活動(dòng)，孫明新老師執(zhí)教。
本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《水能溶解多少物質(zhì)》，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)和平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生知道食鹽、白糖、味精、紅糖等物體在水中能夠溶解，本節(jié)課將要研究比較不同物質(zhì)（以食鹽和小蘇打?yàn)槔┰谒械娜芙饽芰?。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并記錄食鹽和小蘇打溶解的量。教師進(jìn)行巡視和指導(dǎo)。完成度較高，參與熱情也很高。
本節(jié)課后教研組老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：強(qiáng)調(diào)了器材的使用，規(guī)范了實(shí)驗(yàn)操作。本節(jié)課學(xué)生接觸了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材——攪拌棒，在課堂上應(yīng)強(qiáng)調(diào)下使用方法，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)課需要有序的組織，才能提高效率，演示實(shí)驗(yàn)非常重要，要給學(xué)生要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，學(xué)生在課堂學(xué)生自主匯報(bào)結(jié)果，總結(jié)反思。
