“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包，我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞……”

  背上小書(shū)包，我是光榮的一年級(jí)小麥寶！

  青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

  《長(zhǎng)歌行》告訴我們，努力從早讀開(kāi)始。

  站如松——課間操

  坐如鐘——課堂記錄

  一筆一畫勾勒漢字之美，

  一張一弛書(shū)寫端正人生。

  行如風(fēng)——課間安全記心間

  動(dòng)靜結(jié)合，多彩校園。

  自我服務(wù)技能——整理書(shū)包

  小小書(shū)包乾坤多，堅(jiān)持整理承載大大夢(mèng)想。

  放學(xué)啦！放學(xué)啦！

  亞里士多德曾說(shuō)：“每天反復(fù)做的事情成就了我們，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣?！?br />   每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成就更優(yōu)秀的自己。

  少成若天性，習(xí)慣成自然。