師恩如春風(fēng)化雨細(xì)細(xì)入棉，潤(rùn)物細(xì)如聲；
如夏日徐徐清風(fēng)，卷絲絲涼意；
師恩是秋雷滾滾，震耳欲聾；
師恩是冬雪飛揚(yáng)，千里冰封。
星光小學(xué)榮盛城分校數(shù)學(xué)組的老師們，在曹校長(zhǎng)、胡主任的帶領(lǐng)下，憑著對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的熱情與執(zhí)著，一路坎坷、一路收獲，再苦再累，無(wú)怨無(wú)悔。把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界里，盡情體驗(yàn)數(shù)字和圖形的快樂(lè)。在榮盛城分校這個(gè)絢爛的大舞臺(tái)，演繹著數(shù)學(xué)老師的精彩!
數(shù)學(xué)組的老師們用語(yǔ)言播種，用心血滋潤(rùn)。把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上對(duì)學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。學(xué)生因老師們而快樂(lè)，老師們因教育而美麗。說(shuō)不盡的風(fēng)流韻味，道不完的典雅風(fēng)情。
當(dāng)學(xué)術(shù)探究已成為一種習(xí)慣；當(dāng)教育創(chuàng)新已成為一種常態(tài)，老師們不甘平庸，追求卓越，從“經(jīng)驗(yàn)型”到“科研型”，每一次升華，都如鳳凰涅盤(pán)。以朝圣的虔誠(chéng)追求著教師職業(yè)的巔峰，平凡的人生續(xù)寫(xiě)著幸福教育!
語(yǔ)言是老師們的工具，嗓子是老師們的武器，講臺(tái)是老師們的陣地，愛(ài)心是老師們的動(dòng)力，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)和家長(zhǎng)的滿意是老師們的不懈追求。
過(guò)去的一年里，數(shù)學(xué)組收獲頗豐。曹克凡校長(zhǎng)和胡莉主任主持的省級(jí)規(guī)劃課題成功立項(xiàng)，王蕊主任主持的省級(jí)規(guī)劃課題成功立項(xiàng)，馬暢臨、楊堃等老師的論文獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)……星光榮盛數(shù)學(xué)組在泉山區(qū)首屆智能研修校本教研案例展評(píng)活動(dòng)中斬獲一等獎(jiǎng)。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，相信星光小學(xué)榮盛城分校的老師們，在曹校長(zhǎng)和胡主任的帶領(lǐng)下，篤行不怠勤履職，再接再厲續(xù)華章！
撰稿：夏薔薇
圖片：王楠馬暢臨王文郡
審稿：胡莉
