家訪是聯(lián)系學校和家庭的一座橋梁，也是促進家庭教育與學校教育銜接的有效手段。家訪有溫度，教育有情懷。家訪是一場關(guān)于教育的雙向奔赴，一場關(guān)于愛的相互傾述，促進家校間的溝通與理解，也讓雙方的教育理念與方法變得更加鮮活、更加溫暖。為了充分滿足學生成長個性需求，確保特殊群體學生健康成長，2024年1月29日下午，房村鎮(zhèn)尚王小學全面落實“一表五清”制度，寒假期間實地家訪，走進學生家庭，針對學生的問題深入開展個性化關(guān)愛行動。
小孟同學是學校五類特殊學生群體之一。學校上學期組織了學生心理健康狀況普查，提供了個性化的心理疏導和咨詢。班主任張老師平時注意密切家校聯(lián)系，與孩子的監(jiān)護人聯(lián)系溝通，及時了解、溝通和反饋學生思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，掌握學生在家生活情況、家庭教育情況，緩解家長焦慮情緒，爭取家長理解和支持，形成育人合力。
小孟同學期末考試英語科目成績不理想，班主任指導幫助他正確對待學習成績和學習壓力，通過上門家訪與家長及時溝通，進行“一對一”精準幫扶，加強思想教育和心理疏導，帶來了學習資料和輔導書，下載了語音學習系統(tǒng)，指導孩子在家預習和復習，提供個性化的關(guān)愛和學習指導，鼓勵孩子保持學習英語的自信。
教育有愛，家校攜手。家訪，對學生是一種激勵，對家長也是一種觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理的距離。通過本次家訪，不僅讓老師更加了解學生的家庭生活，也促進了家校溝通。今后，學校也會繼續(xù)加強家校溝通，與家長攜手，為孩子的健康成長而努力！
通訊員：張紅娜
