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新小·新教育||“英”為愛,研不?!~山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑期英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-07-04 16:25:00    閱讀量:19246次
[摘要]:教育熱點(diǎn):行到水窮處,坐看云起時(shí)。2022年7月3日,在這個(gè)疫情特殊的時(shí)期,銅山區(qū)新區(qū)實(shí)小教育集團(tuán)全體英語(yǔ)老師依然沒有停歇培訓(xùn)學(xué)習(xí)的腳步,在學(xué)校的精心策劃和組織下,全面開啟了徐州市暑期

  行到水窮處,坐看云起時(shí)。2022年7月3日,在這個(gè)疫情特殊的時(shí)期,銅山區(qū)新區(qū)實(shí)小教育集團(tuán)全體英語(yǔ)老師依然沒有停歇培訓(xùn)學(xué)習(xí)的腳步,在學(xué)校的精心策劃和組織下,全面開啟了徐州市暑期教師業(yè)務(wù)能力線上培訓(xùn)活動(dòng)。

  此次培訓(xùn)的內(nèi)容是:

  1.解讀義務(wù)教育階段新課標(biāo),以專家講座、典型課例展示等多

  種形式培訓(xùn),指導(dǎo)教師有效開展基于課程特征的學(xué)科教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于評(píng)價(jià)改革、中高考改革的相關(guān)精神,深化 試題及命題研究,提高命題和備考能力。

  3.深入學(xué)習(xí)普通高中課程方案,研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),深化教材 研究,引領(lǐng)教師順利開展新學(xué)期教學(xué)工作。

  接下來,江蘇省中小學(xué)教研室何峰書記和李娜老師詳細(xì)解讀了2022年英語(yǔ)新課標(biāo)。

  通過此次線上培訓(xùn),通過新課標(biāo)學(xué)習(xí)老師們認(rèn)識(shí)到:要求更高了,題更活了!死記硬背的時(shí)代已經(jīng)被淘汰,未來的英語(yǔ)教育將更加聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),學(xué)科核心素養(yǎng)時(shí)代全面來臨。老師們對(duì)教材和知識(shí)點(diǎn)有了更加系統(tǒng)和精細(xì)的把握,并深刻體會(huì)到注重思維品質(zhì)發(fā)展的重要性。我們要努力在日常教學(xué)中滲透英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng),使我們的教學(xué)更加有趣,內(nèi)容更加豐滿,課堂更具效率性。孩子們的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚,語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力都得以提高。

撰稿:王蘇

審稿:薛娟 王蘇

編輯:郄亞男


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