教學常規(guī)是教師的本職工作，更是學校教學工作的核心，學校應當以教學業(yè)務檢查為契機，分析問題，理性尋找教育教學突破口，從而做到有的放矢，努力實現教育教學質量的提升和跨越。
為切實有效地推動學校教學常規(guī)管理，提高教育教學質量。6月7日上午，銅山區(qū)教育局業(yè)務檢查組一行四人來到拐山小學進行教學常規(guī)工作檢查。本次業(yè)務視導檢查主要有兩項內容，一是，課堂教學；二是，作業(yè)檢查。
檢查組人員聽完四節(jié)課后，隨即對語文和數學學科作業(yè)進行了認真細致的檢查。檢查過程中，檢查組成員認真負責的檢查每一項業(yè)務，并及時做好檢查的各項記錄，整個檢查工作規(guī)范有序。
教學常規(guī)工作的檢查和改善，能有效地促進教師專業(yè)化發(fā)展，不斷推進教學質量的提升，只有過硬的業(yè)務能力，才能提高教師的教學水平，發(fā)展學生的學習能力，教學常規(guī)檢查是一種激勵，更是一種促進。
在本次業(yè)務檢查活動中，讓我們認識到在日常的教學常規(guī)還存在著一些不足。業(yè)務檢查也為我們教師建立起來學習平臺，讓我們在欣賞中提升，反思中進步。在今后的教學活動中，我們要不斷創(chuàng)新和進步，精心備好每一堂課，上好每一節(jié)課，批改好每一本作業(yè)，讓孩子們在我們的辛勤勞動中快樂成長！
拐山小學一直以來狠抓教學常規(guī)，注重教學工作的日常性管理，堅持向管理要效益。此次業(yè)務檢查，既是對全體教師工作的一種檢閱，也促使教師對工作進行反思，產生不斷進步的動力。拐山小學全體教師為更好地做好教育教學工作，促進學校教育教學質量的再次提升而繼續(xù)努力。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
