為了探究作業(yè)的育人價值，交流和展示中小學作業(yè)改革的經(jīng)驗，更好地推動區(qū)域以作業(yè)改革撬動教育減負增效提質，徐州市教育會聯(lián)合中國教師報共同舉辦徐州市云龍區(qū)“點燃兒童熱情，作業(yè)賦能成長”作業(yè)改革線上交流展示會。展示會于5月18日下午15：00在中國教師視頻號進行直播。
為提高學校教師對作業(yè)的科學認識，充分彰顯優(yōu)秀作業(yè)對“減負增效”的強大作用，培養(yǎng)教師作業(yè)設計的理念和實施能力。根據(jù)銅山區(qū)教育局要求，我校全體教師和家長觀看了這次線上交流會。
作業(yè)是學習過程中最重要的一環(huán)，是課堂教學的有效延申，通過作業(yè)的練習，可以達成對于作業(yè)的鞏固的效果，同時也可以培養(yǎng)學生的習慣，品格等，但有些學生不喜歡做作業(yè)，究其原因，是作業(yè)的統(tǒng)一性，所以需要我們老師針對不同的學生布置不同的作業(yè)。這個時候作業(yè)的布置就顯得尤為重要。
聚焦作業(yè)改革，提質課堂教學，是核心素養(yǎng)時代下的新探索，新實踐。我們相信教師改變，作業(yè)改變；教學改變，學生才能改變。教學改革我們在路上。
撰稿：吳磊
