為進(jìn)一步深化我?！白o(hù)苗”“綠書簽”等未成年人專項(xiàng)保護(hù)行動，結(jié)合疫情期間中小學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特點(diǎn)，讓“掃黃打非”宣講從校園走進(jìn)“云端”課堂，使更多未成年人收獲知識、筑牢健康成長思想防線。何橋中心小學(xué)以“小手拉大手 護(hù)苗云課堂”為主題，以“云”課堂等新形式開展線上專題授課宣傳活動。
1.組織學(xué)生通過“云”課堂參加“掃黃打非”知識學(xué)習(xí)，通過觀看警示動畫視頻、學(xué)習(xí)法律條文、閱讀身邊真實(shí)案例、牢記舉報(bào)電話等多種形式，讓青少年潛移默化獲得識“黃”、辨“非”能力。
2. 網(wǎng)上組織學(xué)生創(chuàng)作“掃黃打非”創(chuàng)意畫報(bào)和專屬“綠書簽”，形成“掃黃打非”人人參與、“綠色成長環(huán)境”人人共享的良好氛圍。
“掃黃打非”創(chuàng)意畫報(bào)
專屬“綠書簽”
何橋中心小學(xué)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織開展。通過豐富的主題活動、扎實(shí)的行動舉措，增強(qiáng)青少年對非法出版物和有害網(wǎng)站的抵御能力，織密織牢“掃黃打非”校園防護(hù)網(wǎng)。
銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)
圖文：劉明
