為抓實抓細學校新冠肺炎疫情防控工作，切實提高應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合學校實際情況，2022年3月25日特舉行春季學校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動。
1、演練場景一：學校門口演習
①大門：值班教師測溫、記錄、收集健康卡；合理設(shè)置入校通道的位置和數(shù)量，并按班級固定通道，有醒目標志，劃出“1米線”并安排引導人員；學生體溫正常進入校門時進行手部消毒；進入校園后在專人引導下走讀生直接回到教室上課，住校生由各代課組教師負責幫忙把學生行李拉到宿舍，在宿管人員的引導下安排好住宿。
②大門處出現(xiàn)異常情況：當一個學生出現(xiàn)體溫超過37.3℃并有流行病史、接觸史或旅居史的，由值班班主任王磊主任帶到一旁由校醫(yī)進行二次測溫，如果二次測溫依然超過37.3℃，則由校醫(yī)帶到隔離室進行觀察隔離，并做好相關(guān)的登記記錄，值班人員立刻向劉永明校長匯報，并打電話通知班主任和該學生家長到校門口接孩子去就醫(yī)，直到孩子身體恢復正常，憑醫(yī)院相關(guān)證明返校上課。
2、演練場景二：教室內(nèi)晨午檢演習
①晨午檢：各班班主任和值班教師提前到位；教室門口劃出“1米線”；教室門學生有序排隊進行測溫，并做好相關(guān)記錄；
②晨午檢出現(xiàn)體溫異常情況或者上課時有一個學生出現(xiàn)咳嗽、呼吸異常：當一個學生出現(xiàn)體溫超過37.3℃并有流行病史、接觸史或旅居史的處理流程如下：由班主任通知校醫(yī)穿隔離服進行二次測溫，如果二次測溫依然超過37.3℃，則由校醫(yī)帶到隔離室進行觀察隔離，并做好相關(guān)的登記記錄，值班人員立刻向劉永明校長匯報，并打電話通知班主任和該學生家長到隔離室接孩子去就醫(yī)，直到孩子身體恢復正常，憑醫(yī)院相關(guān)證明返校上課。
③相關(guān)人員及教室、隔離室、途經(jīng)地等消毒消殺。
④總指揮長隨機抽查若干位班主任模擬演練；
3、演練場景三：學生宿舍內(nèi)演習
①劉永明校長在男女生宿舍樓中間親自指揮，邵超副校長負責組織協(xié)調(diào)，當天值班校干和班主任、值班教師到位到崗。
②學生進入宿舍區(qū)大門時要按照畫好的一米線有序排隊進行測量體溫，男女生宿管人員做好記錄，學生進入宿舍號按照要求同向就寢，沒宿舍不超過6人，床與床之間用三合板做好遮擋。
③男生宿舍（吳士政老師）或女生宿舍（張玉芹老師）發(fā)現(xiàn)體溫異常情況：當一個學生出現(xiàn)體溫超過37.3℃并無流行病史、接觸史或旅居史的或者學生夜間出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、呼吸異常等情況，處理方案如下：聯(lián)系當晚值班校醫(yī)，進行二次測量體溫（水銀測溫計），若二次測溫依然超過37.3℃的啟動“銅山區(qū)中小學新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處理辦法和流程”，由值班人員立刻告知該生班主任老師，值班校干向劉永明校長逐層匯報，由值班校醫(yī)穿個隔離服帶到隔離室等候家長來接學生外出就醫(yī)，直至學生完全恢復，請醫(yī)院相關(guān)證明返校上課。
4、演練場景四：食堂餐廳演習
學校根據(jù)實際情況，實行錯峰錯時分區(qū)域就餐，以年級為單位錯峰錯時，各年級間隔時間不少于20分鐘。初一年級午放學時間為11:50，初二年級午放學時間為12:10，初三年級午放學時間為12:30。因為我校就餐人數(shù)較多，食堂較為緊張擁擠，我校初一、初二年級打算利用走讀生離校后時間段在教室分桌就餐。初一、初二年級在規(guī)定時間，按照就餐組分別安排值日生到食堂領(lǐng)飯菜到各班教師，班主任老師負責組織有序發(fā)放，全程陪同就餐，并負責好餐具清理送回工作。初三年級在食堂就餐。
①劉永明校長在食堂親自指揮，邵超副校長負責組織協(xié)調(diào)，值班校干和全體班主任、值班教師到位到崗。
②學生按照班級排隊領(lǐng)餐，按照醒目標識“1米線”站好不得擁擠和喧嘩；
③學生就餐時一律面朝北，不面對面就餐，保持1米間距，每桌做兩名同學，就餐時不得大聲喧嘩。
④就餐結(jié)束后學生在水龍頭出有序站好，后面同學再“1米線”外等候，學生不扎堆，初三年級組負責引導、檢查。
⑤學生就餐結(jié)束有序離開后，餐畢進行場地和餐桌消殺，并做好開門窗通風工作。
5、演練場景五：洗手池演習
學校按照上級文件要求配足配齊水龍頭和相關(guān)物品，洗手池有醒目標識，劃出“1米線”和走道，張貼了七步洗手法，并配備了相關(guān)的洗手液等物品，班主任老師也提前對學生進行了專門的相關(guān)培訓。在下課高峰期由當天的值班教師（每個水池一人負責）維持秩序，避免學生扎堆洗手。
此次疫情防控實操演練活動，以演促練、以練為戰(zhàn)，參加演練的師生各司其職，整個演練流程正規(guī)有序，配合流暢，防疫應(yīng)對措施明確，取得了預期效果，全體教職員工對學校防疫突發(fā)應(yīng)急預案有了更加具體的認識和實操經(jīng)驗，為學校的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
文圖：權(quán)曉峰 張高峰
