落實(shí)“雙減” 提質(zhì)增效——《用字母表示數(shù)》匯文小學(xué)數(shù)學(xué)主題教研活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2021-12-22 16:01:00 閱讀量：19122次

[摘要]：教育熱點(diǎn)：12月22日下午，匯文小學(xué)展開了數(shù)學(xué)教研活動，本次由五年級組的劉丹老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》。課堂一開始劉老師通過“擦一擦，猜一猜”的小游戲讓同學(xué)們根據(jù)圖片猜一猜，調(diào)動了學(xué)生

12月22日下午，匯文小學(xué)展開了數(shù)學(xué)教研活動，本次由五年級組的劉丹老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》。

課堂一開始劉老師通過“擦一擦，猜一猜”的小游戲讓同學(xué)們根據(jù)圖片猜一猜，調(diào)動了學(xué)生的熱情提高了注意力和興趣。從而引出其實(shí)字母不只是表示上面的名稱的縮寫，更重要的用來表示數(shù)，指出本節(jié)課題————《用字母表示數(shù)》。

接下來出示圖片，請同學(xué)們觀察，擺1個(gè)三角形用的小棒根數(shù)是幾個(gè)3，是幾?

擺1個(gè)三角形用3根小棒

擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:2×3

擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是：(2)×3

擺4個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是：(4)×3

通過同學(xué)們在小組中合作交流，抽象出擺a個(gè)三角形一共需要多少根小棒緊接著通過學(xué)習(xí)例2，例3，使學(xué)生掌握了如何用字母表示數(shù)及數(shù)量關(guān)系，用字母表示關(guān)系式和含有字母式子的簡便寫法。最后通過希沃白板小游戲?qū)Ξ?dāng)堂課知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固練習(xí)，極大的提高了學(xué)生的興趣，把知識變的有趣易懂。