春光無(wú)限好，耕耘正當(dāng)時(shí)。部編語(yǔ)文教學(xué)形式，加快青年教師成長(zhǎng)步伐，提升青年教師的專(zhuān)業(yè)水平，北元小學(xué)組織全體語(yǔ)文教師共同參與了“兒童的語(yǔ)文”主題線(xiàn)上觀摩與線(xiàn)下研討活動(dòng)。

  北元小學(xué)全體語(yǔ)文組老師專(zhuān)心傾聽(tīng)、認(rèn)真記錄，同時(shí)也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、思考良多。觀摩結(jié)束后，，北元小學(xué)語(yǔ)文老師緊扣本次“兒童的語(yǔ)文”主題，關(guān)注每位學(xué)生，以發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力為基點(diǎn)，探索學(xué)生深度學(xué)習(xí)，落實(shí)語(yǔ)文要素。北元小學(xué)老師在研討中碰撞出思維的火花，充分體現(xiàn)了教智融合、以生為本的教育理念。青年教師的成長(zhǎng)，離不開(kāi)生動(dòng)的示范課。此次活動(dòng)，給北元小學(xué)語(yǔ)文青年教師們的教學(xué)指明了方向。

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