讀書使人明智，寫字讓人靜心。為了提高學(xué)校語文教師的閱讀寫字教學(xué)能力，進(jìn)而提升全校的語文教學(xué)水平和學(xué)生的讀寫水平。2月16日下午，單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)開展“如何上好課外閱讀指導(dǎo)課和寫字指導(dǎo)課”培訓(xùn)活動(dòng)，張麗校長主講，全體語文教師參加。
張校長主要“ 如何上好課外閱讀指導(dǎo)課”和“如何上好寫字指導(dǎo)課”兩個(gè)方面展開培訓(xùn)：
首先，張校長以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“小學(xué)生課外閱讀總量145萬字以上”這一要求向語文教師說明了為什么要上課外閱讀指導(dǎo)課；關(guān)于閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)內(nèi)容，張校長為語文教師指明了方向：讀物推薦課、閱讀導(dǎo)讀課、閱讀批注課、閱讀推進(jìn)課、閱讀交流課、閱讀互動(dòng)課、閱讀表達(dá)課、閱讀講述課、閱讀成果展示課……；為了使教師們更好的上好課外閱讀指導(dǎo)課，向語文教師們提出以下要求：有計(jì)劃、有方法、師生讀、有共鳴、樹榜樣、多交流……
接著，就“如何上好寫字指導(dǎo)課”這一要求，張校長指出應(yīng)從書寫姿勢(shì)指導(dǎo)：三個(gè)一（一拳、一尺、一寸）；書寫習(xí)慣指導(dǎo)：起筆即是練字時(shí)、一筆一劃、認(rèn)真規(guī)范、端正整潔；書寫方法指導(dǎo)：起筆頓筆、運(yùn)筆過程、間架結(jié)構(gòu)。并提出寫字指導(dǎo)課的預(yù)期目標(biāo)，學(xué)生能夠?qū)懽峙d趣濃厚、掌握寫字方法、寫字質(zhì)量提升：正確、規(guī)范、端正、整潔、美觀、入體……
最后，張校長作出總結(jié)：教學(xué)有法，教無定法。用心探索，不斷創(chuàng)新。加油，臨小語文老師們！
培訓(xùn)結(jié)束后，語文老師們均表示張校長的培訓(xùn)非常精彩，讓人獲益匪淺！一群人，一件事，一顆心！相信，通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，語文老師的閱讀寫字指導(dǎo)教學(xué)水平一定會(huì)不斷提高！
通訊員：蔡春花 審稿人：張麗
