為貫徹“雙減”精神，減負增質(zhì)，2021年12月29日，鹿灣小學二年級進行了語文詞語默寫比賽。
在競賽過程中，參賽的學生個個坐姿端正，小手正確握筆，認真地答題，牢記老師強調(diào)的書寫要領(lǐng)，全神貫注地完成每一個詞語。
筆墨飄香潤心靈，橫豎撇捺涵素養(yǎng)。從流動的筆尖下，每一個漢字仿佛都幻化成孩子們喜愛的小精靈。
孩子們的每一幅作品彰顯著知識與能力,語文學習字詞是基礎(chǔ),唯有基礎(chǔ)牢固語文學習才能更進一步。
同學們用自己手中的一支筆，一頁紙。通過自己的努力，獲獎后他們露出了燦爛的笑容。
本次活動，以賽促教，以賽促學，在檢閱同學們學習效果的同時，也激發(fā)了孩子們挑戰(zhàn)自我的斗志，為今后主動投入學習起到重要作用。既夯實了學生的基礎(chǔ)知識，又營造了愛學樂學的學習氛圍。
