暖陽(yáng)高照，溫情初冬。為發(fā)揮鎮(zhèn)名師工作室團(tuán)隊(duì)的示范、引領(lǐng)作用，提升教師的專業(yè)水平，搭建各校相互交流的平臺(tái)。11月25日，利國(guó)鎮(zhèn)名師工作室數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組送教活動(dòng)在府前路小學(xué)舉行。本次送教活動(dòng)分為課堂教學(xué)觀摩和研討交流兩個(gè)環(huán)節(jié)。
周丹老師執(zhí)教五年級(jí)英語(yǔ)《Unit 8 At Christmas (story time)》。周老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，富有感染力，深深吸引了學(xué)生。課堂中，她充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)創(chuàng)設(shè)靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，完成教學(xué)目標(biāo)。不管是整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，還是課件的制作及板書(shū)的設(shè)計(jì)，都深受師生們贊賞，讓大家領(lǐng)略到了英語(yǔ)課中不一樣的精彩！
吳潔老師執(zhí)教六年級(jí)英語(yǔ)《Unit 8 Chinese New Year (story time)》。吳老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，在對(duì)話中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力入手，多種活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另外，教師課前準(zhǔn)備了精美的道具，卡片制作精美、實(shí)用，很好的突破了教學(xué)難點(diǎn)，通過(guò)層層深入的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的思維和運(yùn)用英語(yǔ)的能力，帶給學(xué)生一節(jié)別具一格的英語(yǔ)課！
王侃老師執(zhí)教二年級(jí)數(shù)學(xué)《觀察物體》。王老師在教學(xué)中，始終以高度的熱情，激起學(xué)生積極的求知欲，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察的過(guò)程，體驗(yàn)到不同的位置觀察物體，看到的結(jié)果是不同的。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察能力，初步建立空間觀念，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)。
張冉老師的教學(xué)內(nèi)容為三年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)幾分之一》。張老師在教學(xué)中充分扮演了引導(dǎo)者的角色，注重學(xué)生的動(dòng)手體驗(yàn)，加強(qiáng)直觀教學(xué)，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)落實(shí)到位，課堂具有實(shí)效，呈現(xiàn)了一節(jié)活潑靈動(dòng)的課堂。
課后，為進(jìn)一步探討教學(xué)，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力，送教老師與聽(tīng)課教師進(jìn)行了互動(dòng)交流和研討，參會(huì)教師各抒己見(jiàn)，暢所欲言，就教與學(xué)的問(wèn)題展開(kāi)了討論，大家在思維的碰撞中，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
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