為了引領(lǐng)教師更好地把握五大領(lǐng)域的核心，促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展，11月24日，伊幼組織《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域研讀。

  此次研讀由王涵老師主持，主要圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值；健康領(lǐng)域的內(nèi)容結(jié)構(gòu)；健康教育在不同年齡段幼兒一日生活中如何滲透；幼兒園健康領(lǐng)域與其他領(lǐng)域的融合等問(wèn)題進(jìn)行了深入地解讀...活動(dòng)中，就《指南》健康領(lǐng)域的目標(biāo)及內(nèi)容進(jìn)行了解。詳細(xì)圍繞健康領(lǐng)域中的身心健康、動(dòng)作發(fā)展、生活習(xí)慣與生活能力三大核心內(nèi)容進(jìn)行闡述；其次，對(duì)三大內(nèi)容下的9條目標(biāo)做近一步的梳理和講解；最后，根據(jù)不同年齡階段的教育目標(biāo)，結(jié)合幼兒園實(shí)際提出了相應(yīng)的教育建議。

  幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)，也是幼兒園教育的首要任務(wù)。我們將努力把理論化為實(shí)踐，深入理解其內(nèi)涵，扎實(shí)地沿著《指南》指引的方向挺進(jìn)，讓孩子們體驗(yàn)到健康成長(zhǎng)的快樂(lè)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

通訊員：申思源   審核：李芳

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