課題研究是助推教師專業(yè)發(fā)展的助推器，課題研究以解決教育教學(xué)中的“真問題”，提升教師教育、科研能力為目的，以閱讀、研究、寫作為抓手，拓寬教師的思維，深化課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范我校課題成員的研究?jī)?nèi)容、指明課題成員的研究方向，進(jìn)而更好的迎接銅山區(qū)課題中期檢查。11月22日，伊莊鎮(zhèn)盧套小學(xué)開展2021年度課題中期檢查活動(dòng)，本次活動(dòng)由申亮副校長(zhǎng)主持，2021年度課題成員和骨干教師參加本次會(huì)議。
會(huì)上，申亮校長(zhǎng)首先闡述了本次課題中期檢查的背景，目的在于提高教師研究水平，規(guī)范教師研究?jī)?nèi)容。接著，對(duì)我校2名課題成員一對(duì)一指導(dǎo)，對(duì)個(gè)人課題中出現(xiàn)的不足提出了寶貴的建議。最后，對(duì)讀書心得、教育隨筆、課例、教育教學(xué)論文等層面的撰寫提出具體要求。
通過這次檢查，對(duì)于盧套小學(xué)課題成員進(jìn)一步提高課題研究的質(zhì)量，提升課題的研究水準(zhǔn)有著很大的促進(jìn)作用。相信各位參與課題研究的教師定能從中獲得更多的啟發(fā)，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)而更好地優(yōu)化自己的課題研究?jī)?nèi)容、方法等，使得課題的研究成果切實(shí)可行。
通訊員：申亮 審核：劉玉剛
