為了貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，有效地實(shí)施“雙減”政策，本學(xué)期，柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)家校攜手，開展了親子共讀活動(dòng)。
學(xué)期初，學(xué)校通過家長會(huì)向家長解讀雙減政策內(nèi)涵及雙減政策的意義，同時(shí)向家長明確了學(xué)校本次活動(dòng)的目的，從而取得家長的理解與支持。
然后，學(xué)校從學(xué)生的年齡階段特點(diǎn)及興趣出發(fā)，向家長推薦適合學(xué)生的讀物。在取得家長同意的前提下，有的班級(jí)共選一本書，開展師生、親子共讀一本書活動(dòng)。這樣，在教師有目的，有重點(diǎn)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)下，會(huì)令親子共讀的效果更上一層樓。
多數(shù)班級(jí)還是采取根據(jù)家庭情況自主選擇讀物，互換讀物共讀的方式，這樣不僅可以擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，還可以促使學(xué)生之間相互交流讀書心得，分享讀書收獲，同時(shí)可為家長節(jié)省一筆開支，減輕了家長的負(fù)擔(dān)。
親子共讀活動(dòng)充分利用了學(xué)生的課余時(shí)間，既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了學(xué)生的知識(shí)庫，又增進(jìn)了親子間的互動(dòng)，促進(jìn)了親子之間情感的提升。家?！半p減”雙贏，“雙減”工作真正落地。
供稿人 程麗
