??一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地是促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展的實(shí)踐課堂，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)提高學(xué)生能力的重要陣地。為了使學(xué)生在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，在勞動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，在情景中受教育，在體驗(yàn)中感悟人生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，10月20日上午，徐州市泉英中小學(xué)素質(zhì)教育勞動(dòng)實(shí)踐基地精彩開(kāi)營(yíng)，泉山區(qū)少華三小的學(xué)子們也在開(kāi)營(yíng)當(dāng)日走進(jìn)基地探秘綠色植物，體驗(yàn)農(nóng)業(yè)樂(lè)趣。
??泉英中小學(xué)素質(zhì)教育勞動(dòng)實(shí)踐基地坐落在徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，基地目前開(kāi)發(fā)了多彩組培、花樣年華、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、蘋(píng)果的一生、掌上花園、走進(jìn)昆蟲(chóng)王國(guó)、奇妙的菌菇世界、無(wú)土栽培等8門(mén)農(nóng)業(yè)職業(yè)活動(dòng)課程，搭建集科普、生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)功能為一體的農(nóng)業(yè)職業(yè)體驗(yàn)平臺(tái)，滿(mǎn)足區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生的職業(yè)啟蒙和職業(yè)塑造教育需求，讓中小學(xué)生在豐富多彩的農(nóng)業(yè)職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)方式中樂(lè)于探索生物世界的奧秘、感受農(nóng)業(yè)科技的魅力、領(lǐng)略現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的活力。
??知行且合一，勞動(dòng)促成長(zhǎng)
??讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行走的課堂，每一刻都喜悅無(wú)比。在農(nóng)場(chǎng)里，孩子們興奮地采摘辣椒、收割韭菜，了解辣椒的種植，觀(guān)察辣椒生長(zhǎng)特點(diǎn)；走進(jìn)無(wú)土栽培室，同學(xué)們更是大開(kāi)眼界，這里與傳統(tǒng)的種植相比，又是一片天地，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了：無(wú)土栽培它可以高產(chǎn)、高效，無(wú)土栽培還有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)，培養(yǎng)基具有充分的營(yíng)養(yǎng)成分外，植物在生長(zhǎng)過(guò)程中還能用滴灌的方式不斷補(bǔ)充其營(yíng)養(yǎng)。
??“這樣的研學(xué)，我們真是太喜歡了！采摘辣椒真有趣！我還想再去一回！”、“今天的勞動(dòng)真的是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，還看到了現(xiàn)代化的機(jī)器可以又快又好的干農(nóng)活?！毙≈参?，大學(xué)問(wèn)。認(rèn)真記錄，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也不漏掉。通過(guò)探究，同學(xué)們了解了很多知識(shí)······
??在徐州市中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地授牌現(xiàn)場(chǎng)，泉英中小學(xué)素質(zhì)教育勞動(dòng)實(shí)踐基地接受市級(jí)授牌。未來(lái)，泉英中小學(xué)素質(zhì)教育勞動(dòng)實(shí)踐基地將努力打造成全市中小學(xué)特色發(fā)展實(shí)踐基地品牌，將勞動(dòng)教育基地創(chuàng)建與綜合實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不僅可以促使學(xué)生獲得實(shí)用的勞動(dòng)體驗(yàn)，提高勞動(dòng)技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德情操，更能讓學(xué)生知道勞動(dòng)成果來(lái)之不易，樹(shù)立艱苦奮斗精神。
??“勞動(dòng)能養(yǎng)德、勞動(dòng)能促智、勞動(dòng)能益美、勞動(dòng)能 強(qiáng)體”。在泉山區(qū)這片希望的熱土上，一顆顆種子正破土而出奮力生長(zhǎng)，厚于德、誠(chéng)于信、敏于行，擇良材佳木不負(fù)韶華，棟梁砥柱未來(lái)可期。
