2021年9月9日上午，劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)迎來(lái)了銅山區(qū)語(yǔ)文教研員王林喜老師帶隊(duì)西北片級(jí)教研活動(dòng)，鄭集，馬坡，城北等學(xué)校的初三語(yǔ)文老師全體到會(huì)。
研討會(huì)首先由孫景建老師執(zhí)教的《初三與古代詩(shī)歌閱讀》一課，孫老師的課目標(biāo)明確，能瞄準(zhǔn)中考，注意引導(dǎo)學(xué)生歸納思路、方法，并能結(jié)合實(shí)例進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，取得了較好的效果，，博得全體聽(tīng)課老師的一致贊揚(yáng)。
接著，王主任從2021年中考語(yǔ)文分析報(bào)告、中考語(yǔ)文試題分析， 2021年初二期末語(yǔ)文成績(jī)分析以及備考工作意見(jiàn)等五個(gè)方面進(jìn)行了分析指導(dǎo)。
最后，王主任進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，復(fù)習(xí)的主體也是學(xué)生。復(fù)習(xí)中，教師應(yīng)注意突出學(xué)生的主體性，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性，以求全體學(xué)生的共同進(jìn)步。針對(duì)中考試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)于教材中要求掌握的語(yǔ)文知識(shí)和基本篇目，教師應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)梳理，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字的音形義，詞的遣詞造句，句的理解與運(yùn)用，語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用，古詩(shī)文的積累等方面把關(guān)訓(xùn)練。這樣，才能鞏固學(xué)生的知識(shí)之基。
通過(guò)此次語(yǔ)文教研活動(dòng)，全體參會(huì)語(yǔ)文教師明確了目標(biāo)，掌握了方法，提振了士氣，鼓足了干勁。大家有了明確的是非與榮辱觀念，團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)步與奉獻(xiàn)精神，能堅(jiān)決守好自己的陣地，出色做好本職工作，力爭(zhēng)上游。全區(qū)一盤(pán)棋，全組一條心，步調(diào)一致，行動(dòng)統(tǒng)一，充分發(fā)揮備課組集體的智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，力爭(zhēng)2022年中考取得理想的成績(jī)，交出滿意的答卷。
