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馬坡鎮(zhèn)中心小學舉行鎮(zhèn)英語復(fù)習教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-06-02 19:29:00    閱讀量:37232次
[摘要]:彭城教育:為了提高全鎮(zhèn)的英語教學水平,更好迎來期末復(fù)習,2021年6月2日上午,馬坡鎮(zhèn)中心小學開展了英語教研活動。馬坡鎮(zhèn)中心校張建剛校長,趙呈鋒主任,中心小學趙永生副校長和全鎮(zhèn)英語組老

  為了提高全鎮(zhèn)的英語教學水平,更好迎來期末復(fù)習,2021年6月2日上午,馬坡鎮(zhèn)中心小學開展了英語教研活動。馬坡鎮(zhèn)中心校張建剛校長,趙呈鋒主任,中心小學趙永生副校長和全鎮(zhèn)英語組老師們參加了此次活動。為了正確的把握復(fù)習的方向,徐州市銅山區(qū)教師發(fā)展中心李敏主任親自進行指導(dǎo)工作。

  本次教研的主題是大概念背景下的小學英語單元復(fù)習課的思考,這是當前英語教學中存在的主要問題,也是老師需要關(guān)注的首要問題。

  教學過程中,李金鳳老師,王薇老師和張晛老師充分發(fā)揮學生的自主性,充分體現(xiàn)“以學生為主體”的教學理念,把激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣放在首要位置,創(chuàng)設(shè)真實的語言運用情境,對所執(zhí)教單元內(nèi)容進行深度復(fù)習,查漏補缺,體驗進步,增強自信心,取得了很好的效果。

  李敏主任對三位老師的課進行總結(jié)評價,首先肯定了三位老師具有極高的英語素養(yǎng),良好的教姿教態(tài),教學方向把握準確,同時為今后的英語學習提出了更高的要求:一、內(nèi)容高度整合,華碎片為整體,二、深化主題意義,從知識傳授走向?qū)W科育人,三、評價綜合多樣,化形式為多元。

  通過今天的觀摩課,令全鎮(zhèn)英語教師受益匪淺,在今后的教學工作中,更應(yīng)不斷充實自己的教學方法和業(yè)務(wù)能力,全面提高教學質(zhì)量。

撰稿:肖揚

審稿:劉雪瑩


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