人間最美四月天。讀書(shū)的姿態(tài)又是四月最美的風(fēng)景。
4月27日，銅山區(qū)教育局在區(qū)融媒體中心演播大廳舉行第十七屆教師讀書(shū)峰會(huì)。江蘇教育報(bào)刊總社社長(zhǎng)、江蘇省教育廳教育宣傳中心主任董勝；江蘇省教育報(bào)刊總社總編輯、江蘇省教育廳教育宣傳中心副主任曹連觀；徐州市教育局副局長(zhǎng)、教育教學(xué)研究室主任吳啟龍；銅山區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)許海莉；銅山區(qū)教育局局長(zhǎng)胡清華；銅山區(qū)區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)吳畏；銅山區(qū)教育局局委會(huì)成員、豐縣教育局同仁，區(qū)教育局機(jī)關(guān)及教師發(fā)展中心人員；區(qū)各中小學(xué)（中專、幼兒園）校長(zhǎng)，分管教科研工作的負(fù)責(zé)人；區(qū)優(yōu)秀讀書(shū)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀讀書(shū)教師代表，三所優(yōu)秀組織學(xué)校代表及一線部分教師參加活動(dòng)。彭城教育網(wǎng)提供網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)直播并全程報(bào)道本次活動(dòng)。
銅山區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)許海莉致辭時(shí)說(shuō)：黨的十八大以來(lái)，銅山區(qū)深入貫徹省市關(guān)于促進(jìn)全民閱讀的工作要求，積極構(gòu)建全民閱讀推廣服務(wù)體系，認(rèn)真落實(shí)“書(shū)香校園”建設(shè)部署，有效推動(dòng)了學(xué)校教育質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)涵的持續(xù)提升。通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，精心打造閱讀陣地，大力推進(jìn)“讀寫(xiě)工程”，教師讀書(shū)峰會(huì)已成為銅山教育的靚麗名片，被江蘇省全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為“省全民閱讀工作優(yōu)秀項(xiàng)目”、“省優(yōu)秀閱讀推廣活動(dòng)”。閱讀是國(guó)民基本的文化權(quán)利，也是美好生活不可或缺的文化構(gòu)成。銅山教育人既當(dāng)活動(dòng)的組織者，更是活動(dòng)的參與者，努力用閱讀涵養(yǎng)精神家園、用閱讀提升幸福指數(shù)、用閱讀提升文明素質(zhì)。
徐州市教育局副局長(zhǎng)、教育教學(xué)研究室主任吳啟龍發(fā)表講話時(shí)說(shuō)：閱讀是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑，是人們認(rèn)知社會(huì)改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。一直以來(lái)，徐州市教育局把校園閱讀當(dāng)作優(yōu)化教育資源的重要舉措，把閱讀作為立德樹(shù)人的重要手段，建設(shè)有溫度有升華的書(shū)香校園。銅山區(qū)堅(jiān)守閱讀活動(dòng)十七年，全區(qū)教師以閱讀促發(fā)展，閱讀，已然成為銅山教育人的行走方式。希望全體師生在閱讀中思考，因閱讀而發(fā)展、因閱讀而成長(zhǎng)。
“教師閱讀是為了‘立己’，教師閱讀更是為了‘達(dá)人’，銅山區(qū)教育局局長(zhǎng)胡清華說(shuō)。教師要把閱讀化作專業(yè)發(fā)展的路徑，“教師要化育他人，必先化育自己，要讓自己成為一位‘學(xué)識(shí)淵博，舉止高雅’的先生；教師要把閱讀化作學(xué)生的成長(zhǎng)方式，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，教給學(xué)生閱讀的方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。”胡清華局長(zhǎng)對(duì)教師提出要求。讀書(shū)峰會(huì)從無(wú)到有，１７年的堅(jiān)持，是銅山教育人的堅(jiān)守，通過(guò)閱讀，有利的促進(jìn)了銅山書(shū)香校園的品牌，銅山區(qū)教師讀書(shū)峰會(huì)已然成為一張靚麗的名片，希望全體師生潛心閱讀，創(chuàng)造教育的未來(lái)。
本屆教師讀書(shū)峰會(huì)以“閱讀，照亮教育未來(lái)”為主題，在一曲《向閱讀致敬》的優(yōu)美歌曲中拉開(kāi)序幕。廣大師生通過(guò)閱讀再相聚，以書(shū)會(huì)友，啟智潤(rùn)心，共同提升，其樂(lè)融融。
書(shū)籍是前人智慧的結(jié)晶，書(shū)籍是智者真知灼見(jiàn)的積累。閱讀是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)，開(kāi)啟并延伸教學(xué)生命的有效途徑，銅山區(qū)堅(jiān)持多年的讀書(shū)峰會(huì)也成就了一批批愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的教師們。
在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，銅山區(qū)教師發(fā)展中心副主任姚凱先生宣讀讀書(shū)先進(jìn)表彰決定，獲得優(yōu)秀讀書(shū)教師的代表們上臺(tái)接受嘉賓們的頒獎(jiǎng)。
江蘇教育報(bào)刊總社社長(zhǎng)、江蘇省教育廳教育宣傳中心主任董勝；江蘇省教育報(bào)刊總社總編輯、江蘇省教育廳教育宣傳中心副主任曹連觀為優(yōu)秀讀書(shū)團(tuán)隊(duì)代表頒獎(jiǎng)。
棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)：棠梨夢(mèng)讀書(shū)社；
何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)：和雅閱讀團(tuán)隊(duì)
黃集實(shí)驗(yàn)小學(xué)：星火書(shū)友會(huì)
馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)：小荷讀書(shū)社
鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)：致遠(yuǎn)讀書(shū)社
劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)：正心書(shū)苑
利國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：邀明月讀書(shū)社
嬌山湖小學(xué)：嬌語(yǔ)讀書(shū)社
新區(qū)驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)：驛路書(shū)香讀書(shū)社
房村鎮(zhèn)中心幼兒園：青房書(shū)社
徐州市教育局副局長(zhǎng)、教育教學(xué)研究室主任吳啟龍先生，銅山區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)許海莉女士為優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人代表頒獎(jiǎng)！
區(qū)優(yōu)秀讀書(shū)教師領(lǐng)獎(jiǎng)代表
何橋鎮(zhèn)中心中學(xué) 路世成
清華中學(xué) 朱培晶
大彭實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉 偉
漢王鎮(zhèn)西沿小學(xué) 李雪玲
三堡實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉 玲
棠張鎮(zhèn)躍進(jìn)小學(xué) 王 芳
張集鎮(zhèn)木梨小學(xué) 周 璇
大許實(shí)驗(yàn)小學(xué) 柳秀云
茅村實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊香朵
銅山實(shí)驗(yàn)幼兒園 王 雪
銅山區(qū)教育局局長(zhǎng)胡清華為優(yōu)秀組織學(xué)校代表頒獎(jiǎng)！
優(yōu)秀組織學(xué)校：黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)、黃集鎮(zhèn)小學(xué)中心校、黃集鎮(zhèn)新星學(xué)校。
在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中，由銅山區(qū)各學(xué)校教師和學(xué)生代表分別從教育培根、文化鑄魂、讀書(shū)啟智、經(jīng)典潤(rùn)心四個(gè)單元做了精彩的讀書(shū)活動(dòng)展示。
銅山區(qū)區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)吳畏先生為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
自2005年以來(lái)，銅山區(qū)一直倡導(dǎo)教師閱讀。從第一屆“讀書(shū)與成長(zhǎng)”到第五屆“閱讀?管理?質(zhì)量”，他們引導(dǎo)教師讀出精彩，向閱讀更深處漫溯；從第六屆“讓閱讀像呼吸一樣自由”到第十屆的“向閱讀致敬”，引導(dǎo)教師養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，在守望中實(shí)現(xiàn)突破；從第十一屆“閱讀，躍起的力量”到第十五屆“閱讀，生命的進(jìn)階”，引導(dǎo)教師尋求內(nèi)心的豐富安靜，走向詩(shī)意和遠(yuǎn)方。
為夢(mèng)閱讀。銅山教育人堅(jiān)持了17年的教師讀書(shū)峰會(huì)，是一種經(jīng)歷、一種情懷、更是一種生命的成長(zhǎng)軌跡，本屆讀書(shū)峰會(huì)，既有精彩的讀書(shū)展示活動(dòng)，又邀請(qǐng)了專家做豐富的專題報(bào)告。27日下午，在銅山區(qū)政府會(huì)議中心，江蘇省特級(jí)教師、正高級(jí)教師，無(wú)錫市教育科學(xué)研究院趙憲宇副院長(zhǎng)作題為《深度閱讀與專業(yè)表達(dá)》的專題講座。
一天的精神盛宴，緊湊充實(shí)的活動(dòng)安排，精彩各異的講座分享，獲得了參會(huì)老師和嘉賓們一致好評(píng)。堅(jiān)持閱讀，做一個(gè)不斷成長(zhǎng)的老師。十四五開(kāi)局之年，銅山的教師們面臨新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，不忘初心、牢記使命，讓閱讀，照亮教育未來(lái)。
長(zhǎng)按二維碼，看直播回放。
