悅童年悅成長|徐州市丁萬河幼兒園幼兒成長冊整理經(jīng)驗交流活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-01-25 20:35 閱讀量：34441次
徐州教育：幼兒成長檔案是用來記錄幼兒在園生活的精彩瞬間、關(guān)鍵事件，是幼兒發(fā)展歷程的寶貴見證。為了更好地發(fā)揮成長檔案在幼兒發(fā)展中的評價價值，1月25日我園嘗試以軼事記錄的方式，生動、
趣測評樂成長——銅山區(qū)利國一幼幼兒期末測評活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-01-25 19:47 閱讀量：33353次
彭城教育：時間像飛鳥，滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間就到了一學(xué)期的終點。為了更好地體現(xiàn)《指南》新理念和本學(xué)期初制定的教育教學(xué)目標、計劃，評估本學(xué)期幼兒的實際發(fā)展水平，從而更適宜地開展下一階
快樂寒假，安全先行——記馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園開展寒假安全教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-01-25 16:15 閱讀量：34517次
徐州教育：鼠年悄然而去，牛年款款而來。春節(jié)是我們中華名族傳統(tǒng)的節(jié)日，是新的一年的開端。在歡度新年的同時，為進一步強化幼兒園安全工作，提高家長和幼兒在假期中的安全防范意識，讓幼兒
伊莊鎮(zhèn)中心園迎接新教學(xué)樓工程基礎(chǔ)驗收

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-01-25 16:12 閱讀量：38570次
彭城教育：1月25日上午，幼兒園新建的教學(xué)樓工程進行了基礎(chǔ)驗收。參加本次基礎(chǔ)驗收的單位有質(zhì)檢辦、設(shè)計院、代建辦三家單位。本次主要是驗收基礎(chǔ)分部驗收，一行人員查看了設(shè)計施工圖紙、基礎(chǔ)
線上相約悅讀分享——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望幼兒園第一次線上讀書活動報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-01-25 15:59 閱讀量：33461次
教育熱點：讀書分享，融合思想，共同成長。每周五線下的讀書交流活動已經(jīng)成為銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望幼兒園的一項常態(tài)活動，新的一年，幼兒園鼓勵教師繼續(xù)利用閑暇時間多讀書、讀好書，并組織開展
迎檢查，促成長——徐州市銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)躍進幼兒園迎接安全工作檢查

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-01-25 15:24 閱讀量：32378次
彭城教育：為進一步督促疫情防控工作，1月22日上午在徐州市銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，督查小組來到幼兒園進行校園安全檢查。督查小組首先對幼兒園的班級師生情況，校園安全設(shè)施，隔離
港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)唐溝幼兒園：期末匯報暨寒假安全教育簡報

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-01-25 14:33 閱讀量：33328次
教育熱點：經(jīng)歷了絲絲秋雨的洗禮和冬日瑞雪的沐浴，我們和孩子們共同度過了充實、快樂的一學(xué)期生活。今日是本學(xué)期的最后一天！上午，為了讓家長們更多的了解孩子的點滴進步，也向家長展示本
以終為始，繼續(xù)前行——漢王鎮(zhèn)北望幼兒園工作總結(jié)報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-01-25 14:29 閱讀量：27675次
徐州教育：時光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。這個學(xué)期，是幼兒園蓬勃發(fā)展的一學(xué)期，幼兒園所取得的每一點進步和成功，都離不開全體教師的的辛勤勞動和無私奉獻！為增強幼兒園師資隊伍的
下淀中心幼兒園：【玩轉(zhuǎn)STEM】顏色蹦蹦跳

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-01-25 14:17 閱讀量：29124次
教育熱點：在孩子的世界里，顏色是他們認識世界的一個重要途徑。小班幼兒對顏色是特別敏感的，他們通過認識色彩、感知色彩，享受到美的世界。一本講顏色的書，悄悄地萌發(fā)孩子的玩色趣味！顏
“大顯‘繩’通快樂運動”——澤惠嘉園幼兒園舉行大班跳繩技能技巧比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-01-25 14:15 閱讀量：29884次
徐州教育：為了進一步豐富幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒自強進取的拼搏精神，1月20日上午，澤惠嘉園幼兒園大班組舉行了一場“大顯‘繩’通，快樂運動”的跳繩比賽。此次比賽規(guī)則為計