阿其博凡幼兒園：愛與希望，如約啟航！

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-03 18:32 閱讀量：32960次
教育熱點：小“神獸”們終于開學(xué)啦！校園又迎來了一群萌化人心的小家伙們他們的到來讓幼兒園每一處角落又迎來了歡聲笑語。開學(xué)儀式冬去春來長大一歲的孩子們帶著新的希望、新的憧憬回到盛世
肯與鄰翁相對飲隔籬乎取盡余杯——記路東學(xué)校開展教育日記分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-03 18:26 閱讀量：34213次
徐州教育：分享是心與心的交換，分享是情與情的承應(yīng)。分享，是快樂，是愉悅，是充實，是美好。有了分享的秘密，你就懂得幸福的含義。分享是一把神奇的鑰匙，學(xué)會分享，就學(xué)會了快樂。分享是
吸紙跑我們嗨起來——記路東幼兒園大班戶外活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-03 18:22 閱讀量：36037次
教育熱點：幼兒戶外活動是幼兒整體教育活動的重要組成部分《綱要》中明確規(guī)定幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)
彩繪風(fēng)箏放飛夢想——記路東幼兒園小班手工活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-03 18:19 閱讀量：38339次
彭城教育：陽春時節(jié)，風(fēng)和日暖，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富孩子的課余生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂。3月3日
不一樣的“三八”節(jié)——潘安湖西大吳幼兒園

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-03 18:15 閱讀量：27779次
教育熱點：在三八國際婦女節(jié)來臨之際，幼兒園于3月3日上午舉行了以不一樣的“三八”節(jié)為主題的活動?；顒又荚谡{(diào)動全體教師的工作熱情，激發(fā)教師的工作干勁，調(diào)節(jié)教師的身體健康，進(jìn)一步增強
小小巧手創(chuàng)意制作——單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園毛根DIY制作活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-03 17:57 閱讀量：36441次
教育熱點：幼兒園手工制作活動，可以培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力，訓(xùn)練幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)運用能力，以及培養(yǎng)幼兒觀察力、想象力和創(chuàng)造思維能力，幼兒在操作體驗中開闊眼界、樂在其中，體驗探
賈汪區(qū)市場監(jiān)督管理局蒞臨塔山鎮(zhèn)溝上幼兒園檢查指導(dǎo)食堂工作

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-03 17:53 閱讀量：33652次
徐州教育：2021年3月3日上午，賈汪區(qū)市場監(jiān)督管理局一行3人蒞臨塔山鎮(zhèn)溝上幼兒園進(jìn)行食堂工作專項檢查。檢查組實地查看了食堂整體環(huán)境和衛(wèi)生，逐一對庫房、切配間、消洗間等區(qū)域的衛(wèi)生做了細(xì)致
塔山鎮(zhèn)溝上幼兒園開展消防安全知識培訓(xùn)簡報

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-03 17:50 閱讀量：36001次
徐州教育：為切實加強幼兒園消防安全管理，普及消防安全知識，進(jìn)一步提升教職工的消防安全意識，推進(jìn)消防安全宣傳工作。2021年3月3日下午，塔山鎮(zhèn)溝上幼兒園開展了“防范火災(zāi)發(fā)生，創(chuàng)建美麗校
交流促發(fā)展，共譜幼教情——記伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園參觀學(xué)習(xí)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-03 17:45 閱讀量：35240次
徐州教育：2021年3月3日上午，銅山區(qū)學(xué)前科劉科長和焦主任來到伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行工作視導(dǎo)。為進(jìn)一步感受幼教發(fā)生的巨大變化，開闊教師的視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，幼兒園組織教師一并參觀
扎根園本教研，將學(xué)習(xí)故事“講述”下去——茅村鎮(zhèn)中心幼兒園園本教研“如何撰寫學(xué)習(xí)故事”

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-03-03 17:37 閱讀量：29280次
教育熱點：本學(xué)期開學(xué)初的“走進(jìn)學(xué)習(xí)故事”的培訓(xùn)，讓茅村鎮(zhèn)中心幼兒的老師們在對幼兒的評價有了新的認(rèn)識，對這種新的觀察和評價方式，老師們更是饒有興致的想要學(xué)習(xí)。根據(jù)我園本學(xué)期的教研