新教育，新起點，讓我們楊帆啟航——記張集鎮(zhèn)魏集幼兒園收看2021新教育實驗第二十一屆研討會線上直播

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-10-24 21:48 閱讀量：17804次
教育熱點：時光荏苒，新教育實驗已走過21個春夏秋冬。今年，雖然疫情仍在，但阻斷不了教師們對新教育實驗?zāi)陼钠诖ｋS著2021年度新教育實驗第二十一屆年會的召開，同時在徐州市教育局的督促
用心教育謀發(fā)展，觀新教育促提升——茅村鎮(zhèn)中心幼兒園組織教師開展新教育實驗第二十一屆研討會線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-10-24 20:54 閱讀量：17664次
徐州教育：十月秋意濃正好，我言秋日勝春朝。接銅山區(qū)教育局通知，10月23日上午，茅村鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師通過線上直播的方式，觀看并學(xué)習(xí)了關(guān)于2021年度新教育實驗第二十一屆研討會。雖然正
絢爛金秋，追逐秋的足跡 ——銅山區(qū)利國中心幼兒園開展“尋找秋天”主題系列活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-10-24 20:14 閱讀量：15428次
彭城教育：落葉之秋，微風(fēng)徐來，所有美好不期而至。在這個多彩、豐收、充滿喜悅、處處蘊涵教育契機的季節(jié)，10月22日，銅山區(qū)利國中心幼兒園老師帶領(lǐng)孩子們開展了“絢爛金秋，追逐秋的足跡”主
動感籃球別樣精彩 ——利國一幼教師籃球操展示活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-10-24 20:11 閱讀量：15595次
彭城教育：10月21日，利國一幼的老師們相聚風(fēng)雨操場進行了“動感籃球，別樣精彩”教師籃球操展示活動。展示活動以年級組為單位進行，每個年級組根據(jù)各班幼兒年齡特點創(chuàng)編了形式多樣、頗具特色
踐行新教育營造書香校園 ——房村鎮(zhèn)尚王幼兒園觀看新教育實驗第二十一屆研討會線上直播

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-10-24 19:44 閱讀量：18788次
彭城教育：2021年10月23日全國新教育實驗第二十一屆研討會會議在蘭州召開，會議以《閱動金城讀行致遠(yuǎn)——營造書香校園》為主題，在中國陶行知研究會副會長盧志文老師的主持下拉開了序幕。我園
伊幼組織教師參加新教育第二十一屆研討會學(xué)習(xí)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-10-24 19:40 閱讀量：17074次
徐州教育：一個人走，可以走得很快；一群人走，才能走得很遠(yuǎn)。新教育實驗不斷引領(lǐng)著教師們主動創(chuàng)造一段又一段幸福的心靈旅程！10月23、24日，伊幼全體教師有幸觀看了全國新教育實驗第二十一屆
新教育——記銅山區(qū)張集鎮(zhèn)楊樓幼兒園收看2021新教育實驗研討會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-10-24 16:27 閱讀量：17463次
教育熱點：2021年度新教育實驗研討會于10月23日-24日在甘肅蘭州舉行，本屆年會上，徐州市將整體加入實驗區(qū)。對此，徐州市教育局督促各地組織全體教師參加線上培訓(xùn)。我校積極響應(yīng)號召，組織教師
“有效溝通，搭建家園合作橋梁”——記張集鎮(zhèn)中心幼兒園家園溝通培訓(xùn)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-10-24 15:21 閱讀量：15383次
教育熱點：在幼兒園中教師與家長進行有效的溝通，是實現(xiàn)家園共育的重要環(huán)節(jié)，是進行科學(xué)育兒的必要過程。本園為提升教師素養(yǎng)、實現(xiàn)科學(xué)育兒效果，2021年10月22日中午張集鎮(zhèn)中心幼兒園邀請銅山
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時——記張集鎮(zhèn)中心幼兒園收看2021新教育實驗第二十一屆研討會線上直播

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-10-24 15:14 閱讀量：17969次
教育熱點：一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。十月，秋風(fēng)颯颯，秋雨綿綿:十月，秋意漸濃，收獲綿綿。2021年10月23日，全國新教育實驗第二十一屆年會在使命的呼喚下，吹響前進的號角，在歲月的洗
銅山區(qū)張集鎮(zhèn)楊洼幼兒園教師學(xué)習(xí)新教育直播報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2021-10-24 13:51 閱讀量：18927次
教育熱點：對于新教育這個詞匯應(yīng)該可以說是陌生又熟悉的。其實學(xué)校已經(jīng)為我們搭建了不少的平臺，形形色色的培訓(xùn)和比賽還有對于書香校園的建設(shè)接踵而來。但對“新教育”的真正認(rèn)識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不