2025年5月21日下午，大許中學召開全校教學教研工作例會，常務副校長馬之川、副校長馬杰分別作專題講話，全體教師參會。會議圍繞“提升學科均分”“落實師德師風建設”“深化教研改革”三大主題展開部署。
常務副校長馬之川在《把抓好學科均分作為第一要務》專題報告中強調(diào)，學科均分是衡量學校教學質(zhì)量的核心指標，關乎教育公平與整體發(fā)展。他通過分析三個年級九門學科歷次考試的校際排名、均分數(shù)據(jù)及與本科上線率的正相關性，指出提升學科均分的迫切性，確保每個學生都能享有公平且優(yōu)質(zhì)的教育資源。
針對如何提升學科均分，馬之川提出七項具體措施：立足政策導向，夯實課堂基礎：要求教師精準把握教學大綱，突出基礎知識的系統(tǒng)性講解。推行差異性作業(yè)：實施“因班施策”，將作業(yè)分為必做題與選做題，滿足不同層次學生需求。落實作業(yè)“精選精講”：教師需提前試做習題，確保題目質(zhì)量；批改后及時講評，強化薄弱環(huán)節(jié)。優(yōu)化“周清”機制：周練內(nèi)容須聚焦本周知識點，杜絕綜合性試卷，由學科組靈活安排。保障教師權(quán)益：嚴格落實8小時工作制，平衡教學與休息時間。維護教師形象：以身作則踐行師德，注重敬業(yè)精神、團隊協(xié)作與終身學習。倒計時沖刺計劃：號召教師“算好時間賬”，讓每一天教學成效最大化。
馬之川副校長最后寄語全體教師：“教育是良心事業(yè)，需以責任與智慧為每個學生的未來鋪路。”
副校長馬杰結(jié)合中央八項規(guī)定精神，重點強調(diào)師德師風建設，列舉中學教師易觸“紅線”領域，包括嚴禁私設小金庫、收受禮品禮金、超標準公務接待及有償補課等。他警示全體教師身為公職人員，須時刻以師德為尺，維護教育者形象。
在教科研工作方面，馬杰通報了近期成果：教研活動亮點紛呈：成功承辦高一物理、高二數(shù)學區(qū)級教研活動；校內(nèi)開展示范課、研討課等206節(jié)，形成濃厚教研氛圍。課堂改革提質(zhì)增效：倡導“五環(huán)七步”范式靈活運用，強調(diào)以學生為主體，通過“思、議、展、拓”激發(fā)課堂活力，杜絕“滿堂灌”。集體備課與青年教師培養(yǎng)雙輪驅(qū)動：要求備課組聚焦問題解決，落實“主講人”制度；通過“青苑講壇”“優(yōu)青風采展”等活動助力青年教師成長，程珊、張冬冬等教師獲市級優(yōu)質(zhì)課評選資格。
針對下階段工作，馬杰提出四項計劃：啟動“大許首席教師”評選、組織課標研讀與教學反思評比、延續(xù)青年教師培養(yǎng)項目，并籌劃優(yōu)秀教師外出研修，為專業(yè)發(fā)展搭建平臺。
隨著會議落幕，大許中學全體教師將以學科均分提升為突破口，以師德師風為底線，以教研創(chuàng)新為引擎，共同書寫教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。
