為進一步提升體育課堂教學(xué)質(zhì)量，促進體育教師專業(yè)成長，近日，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了以郭慶莉老師為核心的體育課教研活動。此次活動吸引了校內(nèi)體育教師積極參與，通過課堂展示、課后研討等環(huán)節(jié)，共同探索體育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。
郭慶莉老師執(zhí)教的體育課主題鮮明，教學(xué)目標明確。在課堂上，郭老師結(jié)合學(xué)生的年齡特點和身體狀況，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，將趣味性與專業(yè)性巧妙融合，體現(xiàn)大單元教學(xué)。以生動活潑的熱身游戲開啟課堂，迅速點燃學(xué)生的運動熱情，使學(xué)生們以飽滿的精神狀態(tài)投入到后續(xù)學(xué)習(xí)中。
在技能教學(xué)環(huán)節(jié)，郭老師針對本節(jié)課的教學(xué)重點，《籃球：運球》，采用分層教學(xué)法，由淺入深、循序漸進地進行講解與示范。從動作要領(lǐng)的細致分解，到易錯點的著重提醒，再到一對一的糾錯指導(dǎo)，郭老師耐心且專業(yè)，確保每一位學(xué)生都能掌握動作技巧。同時，通過小組競賽、合作練習(xí)等形式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和競爭意識。整個課堂氛圍活躍，學(xué)生們積極參與，在鍛煉身體的同時，也享受著體育運動帶來的樂趣。
課后，參與活動的體育教師齊聚一堂，圍繞郭慶莉老師的課堂教學(xué)展開了深入研討。老師們各抒己見，從教學(xué)目標的達成、教學(xué)方法的運用、課堂組織管理等多個維度進行了全面且細致的評價。大家紛紛肯定了郭老師課堂設(shè)計的創(chuàng)新性、教學(xué)過程的流暢性以及對學(xué)生個體差異的關(guān)注，同時也提出了一些具有建設(shè)性的意見和建議，如進一步優(yōu)化課堂時間分配、增加教學(xué)內(nèi)容的拓展性等。郭老師認真聽取了同事們的意見，并表示將以此為契機，不斷改進教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。
此次體育課教研活動，不僅為郭慶莉老師提供了展示教學(xué)風(fēng)采的平臺，也為全體體育教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)、交流的橋梁。通過觀摩、研討，老師們在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面都收獲頗豐。未來，馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)的體育教師們將繼續(xù)深耕課堂，不斷探索創(chuàng)新，以更加專業(yè)的教學(xué)能力和飽滿的教學(xué)熱情，助力學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，為學(xué)校體育教育事業(yè)注入新的活力。
撰稿：曹磊
攝影：曹磊
審稿：劉雪瑩
