高雅，本科學歷，中小學二級教師，投身初中英語教育事業(yè)已有四年。
她在教學崗位上，默默耕耘，用心播種；在與學生的交往中，平等尊重，亦師亦友。憑著對教育事業(yè)的無限熱愛，用熹微螢光，引領學生前行。
篤行致遠，悉心教學
在教學中，她以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。她時刻關注每位孩子的學習情況，對于后進的學生，經(jīng)常利用課間或者自習時間耐心補習功課，及時關心和耐心引導。
亦師亦友，以愛為帆
愛是師生交往中的粘合劑，根植于愛的土壤教育藝術之樹才能結出豐碩的果實。課堂上，她是學生的老師，用鼓勵式教學來激勵學生學習。課下，她是學生的好伙伴、好朋友。她經(jīng)常把孩子們在學校的表現(xiàn)和進步與家長溝通，并積極調動各任課老師的力量，共享教育之策。做一名受歡迎的老師，做一位有愛的老師，她一直在努力！
銳意進取，奮斗不止
作為一名青年教師，她明白僅僅有愛心還不夠，還需要有扎實知識與專業(yè)能力。只有這樣才能傳遞更多的愛給學生，才能更好地教育學生。她積極參加校內(nèi)組織的培訓及各項教研活動，在準備公開課的過程中，她常常查閱大量資料，精心設計教學環(huán)節(jié)，反復打磨教學細節(jié)，學習先進的教育理論，向經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗。
教育是一場溫柔的堅持，她一直在路上。今后的教學中，她將繼續(xù)在這條漫漫征途上不忘初心，一如既往，用心呵護每一粒種子，靜待一路花開。
