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師徒結(jié)對促成長 匠心傳承育棟梁——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)開展新教師月匯報課活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2025-04-09 10:13:00    閱讀量:18685次
[摘要]:教育熱點:3月24日,我校成功開展了新教師月匯報課活動,徐孟云老師和李卓雅老師精心準(zhǔn)備了一節(jié)語文課和英語課,以精彩的課堂向全校教師展示了教學(xué)風(fēng)采。此次活動不僅呈現(xiàn)了各學(xué)科獨特的教學(xué)

  3月24日,我校成功開展了新教師月匯報課活動,徐孟云老師和李卓雅老師精心準(zhǔn)備了一節(jié)語文課和英語課,以精彩的課堂向全校教師展示了教學(xué)風(fēng)采。此次活動不僅呈現(xiàn)了各學(xué)科獨特的教學(xué)魅力,更通過師徒結(jié)對、匠心傳承的方式,為教師專業(yè)成長和學(xué)校教育質(zhì)量提升注入了新的活力,為全校師生帶來了一場別開生面的教學(xué)盛宴。

  徐孟云老師執(zhí)教的 《綠》是現(xiàn)代著名詩人艾青創(chuàng)作的現(xiàn)代詩。這篇詩歌雖然簡短,但有獨特的詩意美。課上,徐老師通過讀、想、說的方式給學(xué)生架設(shè)了一道走進(jìn)現(xiàn)代詩的橋梁,讓學(xué)生在“美” 的意境中體會現(xiàn)代詩的特點,用美麗的眼睛看世界。課堂中徐老師注重對詩歌內(nèi)容的理解和朗讀的指導(dǎo),鼓勵學(xué)生自信朗誦,讀出情感,使學(xué)生在朗讀中想象詩歌所描繪的奇特景象,體會出詩人所要表達(dá)的情感。

  年輕可愛的李卓雅老師為我們帶來了《Have fun after class》,課上李老師巧妙地利用Cartoon time中的趣味情境,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語知識的同時,深入思考 “課余活動” 這一主題與自我認(rèn)知、自我發(fā)展的聯(lián)系。課堂上,學(xué)生們積極參與討論,不僅提升了英語表達(dá)能力,還對自己的興趣愛好以及如何合理安排課余時間有了更清晰的認(rèn)識。

  展示課后,師傅們毫無保留地分享了自己的想法,師徒從課堂導(dǎo)入、教學(xué)評價的多樣性、教學(xué)資源的拓展性、作業(yè)布置的創(chuàng)新性等方面展開深度研討,積極分享感悟與收獲。

  學(xué)無止境,教無捷徑。“教學(xué)似層層山,不在一朝夕;愿君常磨礪,拾級層層遞”。每一次課堂的打磨都是一場且行且思的專業(yè)成長,都是一場豐富的思想盛宴。新莊小學(xué)全體教師將繼續(xù)深耕課堂,在實踐中不斷思索,在思索中不斷前進(jìn),在漫漫的教育之路上發(fā)光發(fā)亮。


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