春陽和暖，紙鳶翩躚。4月3日，人才家園小學三年級全體同學在老師的帶領下，走進風景宜人的大龍湖景區(qū)，開展了一場別開生面的“踏青尋古韻 蹴鞠傳文化”主題研學活動。同學們通過歷史研習、手工實踐、趣玩蹴鞠和繪制彩蛋等活動，在歡聲笑語中感受清明習俗與傳統(tǒng)文化的魅力。
【走進歷史探秘蹴鞠】
活動伊始，老師們對同學們進行了安全教育，接著為同學們講述了蹴鞠與清明習俗的淵源：“古人清明踏青，不僅有掃墓祭祖的莊重，也有蹴鞠、蕩秋千等充滿生趣的活動?！薄磅砭蠈疫^飛鳥上，秋千競出垂楊里?！惫磐駚恚活^連著傳統(tǒng)，一頭連著現(xiàn)代，是一種文化，也是一種運動。“古代的蹴鞠是什么樣的？”“它是怎樣演變成現(xiàn)在的足球的？”“蹴鞠的玩法和現(xiàn)在一樣嗎？”同學們從不同的思考角度，紛紛提出了自己的疑問。帶著好奇與興趣，同學們對蹴鞠的歷史展開了一系列的調查。老師發(fā)放的《蹴鞠文化探索手冊》，更讓同學們化身"文化小偵探"，在后續(xù)活動中主動觀察記錄。
【心靈手巧 制作蹴鞠】
同學們運用勞動課堂上學到的手工技巧，選擇不同的材料制作鞠球，在遇到困難時會主動向老師、同學、父母求教，一個個創(chuàng)意十足的鞠球，在孩子們的指尖悄然綻放。
【春風拂面 趣玩鞠球】
春游的隊伍到達了大龍湖景區(qū)，在綠草如茵的草坪上，一場“穿越古今”的蹴鞠游戲熱鬧的開啟！根據(jù)鞠球的材質、大小，同學們進行了玩法上的創(chuàng)新。大龍湖畔同學們正在神采飛揚、不知疲倦的踢著蹴鞠，陽光下那躍動的身影與大龍湖的景色融為一體，正是春天里最美的畫卷！
體育老師為同學們講解了蹴鞠的歷史淵源和規(guī)則。這項起源于中國古代的足球運動，瞬間點燃了孩子們的熱情。賽場上，小隊員們分組比拼，或腳尖輕挑，或側身閃避，雖動作稚嫩卻充滿活力。場邊啦啦隊的加油聲此起彼伏，師生們共同沉浸在傳統(tǒng)體育的樂趣中。
【春風執(zhí)筆 繪制彩蛋】
游戲過后，同學們忘記疲憊，沐浴著陽光的溫柔，吸吮著草木的清香，席地而坐，紛紛拿起彩筆，繪制五彩斑斕的彩蛋。大家的奇思妙想，在此刻迸發(fā)跳躍，設計出各種各樣的精美圖案。
【傳承文化 成長共行】
此次活動不僅讓孩子們鍛煉了身體，更讓他們體會到中華傳統(tǒng)文化的魅力。未來，學校繼續(xù)創(chuàng)新形式，將文化傳承與素質教育融入學生日常。 正午時分，孩子們帶著汗水和笑容踏上歸途。一顆顆傳統(tǒng)文化的種子，已隨春風悄然播撒在他們心田。
審核：任庚申
徐凱
徐盼
照片文字：三年級組
