在教育的廣闊天地里，書籍是滋養(yǎng)心靈、啟迪智慧的甘泉。為了促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)成長，增強(qiáng)教師間的學(xué)術(shù)交流，2025年4月3日星期四，徐州市銅山區(qū)泉潤路幼兒園（漢王鎮(zhèn)）“茗潤書社“開展讀書分享活動。此次活動旨在通過共同閱讀一本經(jīng)典著作，促進(jìn)參與者之間的思想碰撞與情感共鳴，讓閱讀成為連接心靈的橋梁。
本學(xué)期“茗潤書社”開展的讀書活動是“共讀一本書”，共讀的書目是《幼兒發(fā)展評價指南》。今天由王馨悅老師帶領(lǐng)大家交流共讀本書的第四章節(jié)。
第四章節(jié)主要講述幼兒發(fā)展評價的技術(shù)與原則。幼兒時期是人生中最為關(guān)鍵的階段之一，這一階段的發(fā)展對于孩子的未來具有至關(guān)重要的影響。王馨悅老師帶領(lǐng)大家深入剖析文章內(nèi)容，并作出總結(jié)：對幼兒的發(fā)展進(jìn)行客觀、全面的評價，不僅有助于我們了解孩子的成長狀況，還能夠?yàn)橹贫ㄓ嗅槍π缘慕逃?jì)劃提供重要依據(jù)。
在閱讀過程中，老師們紛紛記錄下自己的感悟與心得，對書中的核心觀點(diǎn)進(jìn)行了深入思考。老師們表示，閱讀使我們對幼兒教育評價的技術(shù)和原則有了更加深刻的認(rèn)識，也對如何在日?；顒又羞\(yùn)用這些技術(shù)和原則產(chǎn)生了濃厚的興趣。
為了促進(jìn)教師間的思想碰撞與經(jīng)驗(yàn)交流，本次分享活動還組織了小組討論會。在小組會上，教師們圍繞書中的核心觀點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，展開了熱烈的討論。大家各抒己見，分享了自己在閱讀過程中的收獲與困惑。通過小組討論，教師們不僅加深了對書中內(nèi)容的理解，還從同事那里學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和策略。
教育是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐的事業(yè)。本次讀書分享活動雖然告一段落，但教師們對幼兒教育的探索與思考卻永無止境。我們相信，在未來的日子里，泉潤路幼兒園的老師們將繼續(xù)秉承“學(xué)無止境、教無止境”的精神，不斷學(xué)習(xí)新知識、新方法，為幼兒的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手共進(jìn)，為教育事業(yè)的美好明天而努力奮斗!
