先生的責任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄? 《教學(xué)做合一》（1927年）
3月26日，徐州市“名師行—送培到鄉(xiāng)”活動走進徐州市柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)，徐州市教師發(fā)展學(xué)院院長王芳、泉山區(qū)教育局副局長陳湘等參加活動，柳新中學(xué)相關(guān)學(xué)科老師參加學(xué)習(xí)。
徐州市柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)是泉山區(qū)規(guī)模最大的農(nóng)村初級中學(xué)，正處在發(fā)展的關(guān)鍵階段。泉山區(qū)教育局副局長陳湘指出，舉辦徐州市“名師行—送培到鄉(xiāng)”活動是推動徐州教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，發(fā)揮名師輻射帶動作用，落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，助力鄉(xiāng)村教育教學(xué)水平全面提升的重要舉措，希望柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)珍惜機會，好好學(xué)習(xí)。
第2節(jié)課，聽取了柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)教師謝秀麗《名著閱讀》、洪靜老師《蘇科版一輪復(fù)習(xí)平行四邊形(1)》、閆德慧老師《U4Reading》、蘇潔老師《物質(zhì)的物理屬性復(fù)習(xí)》王來東老師《第八章酸堿鹽復(fù)習(xí)課》、張晶老師《地圖(等高線地形圖)》等課堂教學(xué)。各位名師對柳新中學(xué)教師扎實的基本功、踏實的工作作風(fēng)給予充分肯定。
第三節(jié)課，徐州教師發(fā)展學(xué)院名師王慧、王崢、王寧、甘磊、張霖、徐瑾為柳新中學(xué)傾情奉獻了精彩的同課異構(gòu)，給全體參與學(xué)習(xí)的老師以高水平的示范。名師們緊跟時代脈搏，喚醒學(xué)生主動學(xué)習(xí)的沖動，他們準確精煉的講解、強化實踐能力的指導(dǎo)、文化自信和家國情懷的引領(lǐng)、教學(xué)方式的巧妙靈活的運用、貼近學(xué)生生活實際的思路等得到了柳新中學(xué)全體學(xué)習(xí)教師的高度贊賞。
第四節(jié)課聽取了名師王慧的“喚醒經(jīng)典，潤澤心靈”、名師王崢的“聚集核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂--四邊形”、名師王寧的“基于課程思政的英語閱讀課教學(xué)實踐”、名師張霖的“真實情境下的復(fù)習(xí)課實驗教學(xué)設(shè)計”、名師甘磊的“淺談中考化學(xué)復(fù)習(xí)策略”、名師徐瑾的“新課標引領(lǐng)下的教材解讀與課堂轉(zhuǎn)型”等講座。柳新中學(xué)的老師們紛紛表示要更加努力向名師學(xué)習(xí)，緊跟ai時代，不斷提高教育教學(xué)水平，做新時代的受學(xué)生喜歡的好教師。
2025徐州“名師行—送培到鄉(xiāng)”活動走進柳新中學(xué)，進一步加深柳新中學(xué)教師對全面實施素質(zhì)教育的重要性和緊迫性的認識，更加深刻的理解了新課程背景下教師角色和職責的轉(zhuǎn)變，也提高了柳新中學(xué)教師對新形勢、新理念的理解和把握能力。
徐州教師發(fā)展學(xué)院院長王芳對此次活動的成功舉辦表示感謝，感謝柳新中學(xué)的辛苦付出。柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)校長董祥武對徐州教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)、名師專家的到來表示感謝，相信柳新中學(xué)教師一定會借助徐州名師這個大平臺，虛心學(xué)習(xí)，緊跟時代，提升自我，超越自我，積極落實“雙減”政策，投身新教育實踐，為優(yōu)教泉山做出新的更大貢獻。
文案 靜靜的燃燒
圖片提供：教導(dǎo)處
