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“警” 然有序,共筑平安——徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校反恐防暴演練宣傳報(bào)道
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-03-25 09:15:00    閱讀量:16533次
[摘要]:徐州教育:2025年3月24日上午8:30,徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校開展了一場緊張有序且極具實(shí)戰(zhàn)意義的反恐防暴演練,旨在提升校園安保能力與師生的應(yīng)急處置水平,為校園安全再筑堅(jiān)實(shí)防線。1演練

  2025 年 3 月 24 日上午 8:30,徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校開展了一場緊張有序且極具實(shí)戰(zhàn)意義的反恐防暴演練,旨在提升校園安保能力與師生的應(yīng)急處置水平,為校園安全再筑堅(jiān)實(shí)防線。

  演練伊始,場景一迅速“上演”。兩名由學(xué)校工作人員扮演的 “社會(huì)人員” 氣勢洶洶,突然朝著學(xué)校大門強(qiáng)行沖來,意圖闖入校園。

  校門口安保人員反應(yīng)迅速,即刻上前阻攔盤查。面對安保人員的詢問,這兩名“社會(huì)人員” 態(tài)度蠻橫,拒不配合,甚至試圖憑借暴力突破門禁。危急時(shí)刻,安保人員一邊通過對講機(jī)向安保隊(duì)長緊急匯報(bào)情況,一邊果斷按下校門口的 “一鍵報(bào)警” 裝置,向?qū)W校安全管理中心及當(dāng)?shù)毓膊块T發(fā)出警報(bào)。

  安保隊(duì)長收到消息后,即刻通過校園廣播系統(tǒng)向全校師生發(fā)出警報(bào):“全體師生請注意,學(xué)校門口發(fā)生暴恐事件,請各班級教師立即組織學(xué)生進(jìn)行緊急避險(xiǎn)?!?與此同時(shí),校內(nèi)其他安保人員迅速響應(yīng),第一時(shí)間攜帶防暴盾牌、鋼叉、警棍等反恐防暴器材,趕赴校門口支援。

  現(xiàn)場,最先與“暴恐分子” 接觸的兩名安保人員配合默契,一人手持防暴盾牌,穩(wěn)穩(wěn)地正面抵擋 “暴恐分子” 的沖擊,為自身及隊(duì)友構(gòu)建起安全屏障;另一人則手持鋼叉,靈活地從側(cè)面尋找時(shí)機(jī),試圖控制 “暴恐分子” 的行動(dòng),他們與 “暴恐分子” 巧妙周旋,竭力避免自身受傷,等待著支援力量的到來。待其他 3 名安保人員趕到現(xiàn)場,迅速列成戰(zhàn)斗隊(duì)形。兩人一組,一組利用盾牌和鋼叉相互配合,逐步靠近并對 “暴恐分子” 實(shí)施近身控制;另一組則手持警棍在周圍警惕地警戒,防止 “暴恐分子” 逃脫或?qū)χ苓厧熒斐蓚Α0脖H藛T們彼此呼應(yīng),通過大聲呼喊、靈活移動(dòng)等策略,成功分散了 “暴恐分子” 的注意力,將其步步逼至校門口的空曠區(qū)域,避免了對周邊師生的威脅。

  在僵持過程中,安保人員持續(xù)向?qū)W校安全管理中心匯報(bào)現(xiàn)場動(dòng)態(tài),詳細(xì)告知“暴恐分子” 的人數(shù)、所持 “兇器” 以及局勢變化。最終,在校內(nèi)安保人員的協(xié)同作戰(zhàn)下,兩名 “暴恐分子” 被成功制服并帶離現(xiàn)場。

  場景二同樣扣人心弦。兩名“社會(huì)人員” 眼見校門難以強(qiáng)行闖入,便妄圖通過攀爬校門的方式進(jìn)入校園。校門口安保人員眼疾手快,瞬間發(fā)現(xiàn)這一異常情況,立即吹響哨子示警,同時(shí)通過對講機(jī)向安保隊(duì)長報(bào)告:“發(fā)現(xiàn)兩名可疑人員正在攀爬校門,疑似暴恐分子,請立即支援?!?并迅速按下 “一鍵報(bào)警” 裝置。

  安保隊(duì)長迅速做出反應(yīng),再次通過校園廣播發(fā)布警報(bào),通知各班級教師按照應(yīng)急預(yù)案組織學(xué)生緊急避險(xiǎn),同時(shí)命令校內(nèi)其他安保人員攜帶反恐防暴器材迅速前往校門口。

  一名安保人員見狀,迅速拿起旁邊的長棍,伸向攀爬校門的“暴恐分子”,大聲喝止其違法行為,成功阻止了對方繼續(xù)攀爬。另一名安保人員則快速跑到校門內(nèi)側(cè),嚴(yán)陣以待,準(zhǔn)備在 “暴恐分子” 進(jìn)入校園時(shí)予以攔截。待其他 4 名安保人員趕到,迅速展開行動(dòng)。兩人一組,一組迅速使用盾牌和鋼叉在校門口筑起堅(jiān)固的防御陣線,以防 “暴恐分子” 入校后造成傷害;另一組則巧妙繞到攀爬人員后方,利用鋼叉和警棍,從側(cè)面和后方對 “暴恐分子” 實(shí)施控制。在安保人員的緊密配合下,憑借語言威懾和熟練的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作,迫使 “暴恐分子” 無法繼續(xù)攀爬,最終將其從校門上成功拉下來并制服。隨后,安保人員對制服后的 “暴恐分子” 進(jìn)行仔細(xì)搜身,檢查是否攜帶危險(xiǎn)物品,并將其控制在安全區(qū)域,等待公安部門前來處理。同時(shí),學(xué)校安全管理中心及時(shí)組織人員對校門口及周邊區(qū)域進(jìn)行全面檢查,確保不存在其他安全隱患,并對此次事件進(jìn)行詳細(xì)記錄。

  演練結(jié)束后,學(xué)校組織全體參與演練的安保人員、。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行現(xiàn)場講評,對全體參與人員在演練中的表現(xiàn)給予高度肯定,特別表揚(yáng)了安保人員的快速反應(yīng)、英勇應(yīng)對以及師生們的有序疏散。同時(shí),也客觀指出了演練過程中存在的問題和不足之處,如部分安保人員在使用防暴器材時(shí)不夠熟練,個(gè)別班級在疏散過程中速度稍慢等,并針對這些問題提出了具體的改進(jìn)措施和要求。

  此次反恐防暴演練的成功舉行,有效增強(qiáng)了學(xué)校安保人員和師生的反恐防暴意識,顯著提升了面對暴恐事件時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力。同時(shí),進(jìn)一步檢驗(yàn)了學(xué)?,F(xiàn)有反恐防暴應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性,強(qiáng)化了學(xué)校各部門之間的協(xié)同配合能力,明確了各部門、各崗位在應(yīng)急處置過程中的職責(zé)和任務(wù)。通過演練,學(xué)校積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),為今后應(yīng)對可能出現(xiàn)的暴恐事件奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),切實(shí)保障了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和校園的和諧穩(wěn)定。未來,徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校將繼續(xù)高度重視校園安全工作,不斷完善安全防范體系,為師生創(chuàng)造更加安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

編輯:安保處王全勝

審核:黨政辦藺繼光


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