為了加強學校心理委員隊伍建設(shè)，更好地提升班級心理委員工作水平，增強學生自助與互助的能力，10月11日下午，張集中專開展2024年秋季學期以“追光而遇，沐光而行”為主題的心理委員培訓(xùn)活動。
培訓(xùn)匯聚了高一年級六個專業(yè)部的93名陽光熱情的優(yōu)秀同學，在專職心理老師岳娓娜老師的帶領(lǐng)下共同探討了如何更好地為同學們的心理健康護航。
此次培訓(xùn)岳老師詳細闡述了心理委員的角色定位、工作職責和工作原則，強調(diào)了這份工作中有關(guān)助人、自助等方面的注意事項，注重培養(yǎng)心理委員們的角色認同感與責任感。普及心理健康知識，讓心理委員了解如何區(qū)分心理健康與不健康、常見心理問題如何應(yīng)對、如何從言語和行為上識別身邊需要幫助的同學十分必要，有助于心理健康工作的順利開展。在具體的工作內(nèi)容和工作方法中，岳老師重點強調(diào)了心理委員們在日常工作中要細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題需要及時反饋。此外，培訓(xùn)也詳細介紹了學校心理咨詢室的預(yù)約途徑，以便各位心理委員更好地幫助班級其他同學。
一份聘書，一份責任，心理教師團隊為心理委員頒發(fā)聘書，并鼓勵同學們關(guān)愛自己，溫暖他人，做同學們的心靈伙伴。同學們接過聘書，也意味著扛起了心理委員的責任與擔當。
培訓(xùn)最后，全體心理委員莊嚴宣誓，他們以堅定的姿態(tài)彰顯出明確自身責任的決心，為守護同學們的心理健康許下莊重的承諾。
此次心理委員培訓(xùn)活動不僅提升了心理委員們的專業(yè)知識和服務(wù)能力，也進一步增強了他們的責任感和使命感。相信在未來的學習生活中，心理委員們將承載著美好的期望，肩負起使命，用熱情和智慧，為每一位同學送去溫暖和力量。
供稿：朱惠麗
審稿：劉香英
