為了落實(shí)新課標(biāo)精神，進(jìn)一步研究中考，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。3月11日，銅山區(qū)全體九年級物理教師在清華中學(xué)報告廳參加“銅山區(qū)物理中考復(fù)習(xí)研討”暨課例展示活動。此次活動由銅山區(qū)物理教研員朱永智主任主持。
首先由清華中學(xué)蘇航老師授課《物態(tài)變化（一）復(fù)習(xí)》。蘇老師從問題引入，引發(fā)學(xué)生思考回顧，通過表格對比、思維導(dǎo)圖等多種方式梳理基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生們高效復(fù)習(xí)。隨后按塊劃分知識點(diǎn)，并以小組討論、問答等形式突破重難點(diǎn)，為后續(xù)的練習(xí)做好鋪墊，學(xué)生積極參與課堂活動，氣氛活躍。整節(jié)課學(xué)生參與度高，復(fù)習(xí)效果較好，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
緊接著，清華中學(xué)李亮老師講授《物態(tài)變化（二）復(fù)習(xí)》。李老師從非遺文化糖畫視頻導(dǎo)入，在點(diǎn)燃學(xué)生復(fù)習(xí)情緒的同時突出課堂主題，用思維導(dǎo)圖、問答等多種形式復(fù)習(xí)回顧知識，學(xué)生們認(rèn)真復(fù)習(xí)，課堂效率較高。課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，注重培養(yǎng)學(xué)生的知識應(yīng)用能力，同時也提升了他們的文化自信和思維能力。
最后，大許鎮(zhèn)中心中學(xué)的劉詩琦老師講授《平面鏡和光的反射復(fù)習(xí)》。劉老師課前準(zhǔn)備的視頻不僅拉近了與學(xué)生間的距離，更是讓學(xué)生直觀地回顧平面鏡成像特點(diǎn)，隨后通過小游戲的方式調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。整堂課劉老師注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極投入課堂，下課后學(xué)生自發(fā)給予熱烈的掌聲。
在兩位評課老師評課后，棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)的李曉波老師聚焦中考，細(xì)致入微地分析了期末考試考卷。會議尾聲，銅山區(qū)物理教研員朱永智主任對本次教研活動進(jìn)行了總結(jié)，高度評價了三位青年教師的授課表現(xiàn)，充分肯定了課堂的亮點(diǎn)與成效。同時，朱永智主任從專業(yè)角度出發(fā)，為青年教師的進(jìn)一步成長提出寶貴且針對性強(qiáng)的建議，并對一輪復(fù)習(xí)提出指導(dǎo)意見。
本次教研活動，以新課標(biāo)為引領(lǐng)，聚焦中考，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，物理學(xué)科教師積極參與、深入研討，在交流中促進(jìn)青年教師成長，做好一輪復(fù)習(xí)工作。
圖文：楊菊香
蘇航
