為迎接即將到來(lái)的英語(yǔ)口語(yǔ)模擬考試，3月7日中午，單集鎮(zhèn)中心中學(xué)召開(kāi)考前動(dòng)員會(huì)，初三年級(jí)全體師生參會(huì)。會(huì)議由年級(jí)部李明主任主持，重點(diǎn)圍繞考試意義、備考策略及日常訓(xùn)練方法展開(kāi)部署，為考生提振信心、明確方向。
科學(xué)規(guī)劃：強(qiáng)調(diào)考試重要性
李明主任在動(dòng)員講話(huà)中指出，英語(yǔ)口語(yǔ)考試是中考的重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)生的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力評(píng)價(jià)。他結(jié)合歷年考試數(shù)據(jù)強(qiáng)調(diào)，規(guī)范化的模擬演練能有效幫助學(xué)生熟悉人機(jī)對(duì)話(huà)流程，避免因操作失誤導(dǎo)致失分。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)引入初一、初二英語(yǔ)教師協(xié)同指導(dǎo)，形成跨年級(jí)教研合力，確保備考資源最大化。
細(xì)化要求：明確考場(chǎng)注意事項(xiàng)
針對(duì)考試紀(jì)律與操作規(guī)范，李明主任提出三點(diǎn)要求：一是嚴(yán)守考場(chǎng)秩序，按批次有序進(jìn)入機(jī)房；二是調(diào)試設(shè)備時(shí)需檢查耳機(jī)收音效果，避免環(huán)境雜音干擾；三是答題需把控語(yǔ)速，確保語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)準(zhǔn)確錄入。此外，他特別提醒學(xué)生調(diào)整心態(tài)，以“沉穩(wěn)自信”的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試，杜絕因緊張導(dǎo)致的表達(dá)卡頓問(wèn)題。
日常訓(xùn)練：多維度提升口語(yǔ)能力
為夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，學(xué)校制定了分層訓(xùn)練計(jì)劃：每日晨讀開(kāi)展“情景對(duì)話(huà)模擬”，由英語(yǔ)教師一對(duì)一糾正發(fā)音；午間開(kāi)放機(jī)房供學(xué)生自主練習(xí)聽(tīng)力題型，強(qiáng)化“聽(tīng)—答”反應(yīng)速度；課后增設(shè)“糾音互助小組”，通過(guò)同伴互評(píng)提升表達(dá)流暢度。
保障護(hù)航：全員聯(lián)動(dòng)助力備考
本次模擬考試得到校內(nèi)外多方支持：后勤部門(mén)提前檢修機(jī)房電力系統(tǒng)，確保設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定；班主任團(tuán)隊(duì)細(xì)化考生分組名單。孫景東校長(zhǎng)在總結(jié)中勉勵(lì)學(xué)生：“以平常心對(duì)待考試，用精細(xì)化贏得突破”，期待學(xué)子們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中展現(xiàn)最佳水平。
此次動(dòng)員會(huì)通過(guò)政策解讀、方法指導(dǎo)與資源整合，為考生構(gòu)建了系統(tǒng)化備考框架。與會(huì)學(xué)生紛紛表示，將充分利用考前時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，以扎實(shí)功底迎接挑戰(zhàn)。
