寒假，是一段充滿歡樂與自由的時光，也是孩子們自我成長、展現(xiàn)才華的舞臺。為了讓學生在寒假期間既能放松身心，又能鞏固知識、提升素養(yǎng)，馬坡鎮(zhèn)中心小學精心設計了一系列特色作業(yè)。新學期伊始，學校組織了別開生面的寒假特色作業(yè)評比活動，聚焦五六年級的作文和三四年級的繪畫作品，評選出一、二、三等獎，為學生們的假期學習成果畫上了一個圓滿的句號。
五六年級：筆下生花，書寫多彩假期
五六年級的同學們以作文為載體，用細膩的筆觸和真摯的情感，描繪了寒假生活的點點滴滴。他們或記錄家庭團聚的溫馨時刻，或講述旅行中的奇妙見聞，或分享閱讀后的深刻感悟，每一篇作文都充滿了生活的氣息和童真童趣。
在作文評比過程中，評委老師們從內(nèi)容的豐富性、語言的流暢性、情感的真摯度以及書寫的規(guī)范性等多個維度進行了認真細致的評審。經(jīng)過激烈的角逐，一批優(yōu)秀作品脫穎而出。獲得一等獎的作文，不僅內(nèi)容新穎獨特，情感表達深刻動人，而且在語言運用上也展現(xiàn)出了較高的水平，文字優(yōu)美，語句通順，富有感染力。二等獎的作品同樣精彩紛呈，在主題明確、結(jié)構(gòu)清晰的基礎上，能夠通過生動的細節(jié)描寫展現(xiàn)生活的美好。三等獎的作文也各具特色，充分展示了同學們扎實的寫作功底和積極向上的精神風貌。
通過這次作文評比，不僅為同學們提供了一個展示自我的平臺，激發(fā)了他們的寫作興趣和創(chuàng)作熱情，還讓老師們對學生的寫作水平有了更全面的了解，為今后的作文教學提供了有益的參考。
三四年級：妙筆繪春，描繪心中美好
三四年級的繪畫作品則是色彩斑斕，充滿了想象力和創(chuàng)造力。同學們圍繞寒假主題，用畫筆描繪出了心中的美好世界。有的同學畫下了熱鬧的春節(jié)場景，紅紅的燈籠、喜慶的春聯(lián)、綻放的煙花，洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍；有的同學描繪了美麗的自然風光，青山綠水、藍天白云，展現(xiàn)出大自然的神奇與美麗；還有的同學用畫筆表達了自己對夢想的追求和對未來的憧憬，畫面充滿了童趣和活力。
在繪畫評比中，評委老師們從作品的創(chuàng)意、構(gòu)圖、色彩運用以及繪畫技巧等方面進行了綜合評價。一幅幅精美的畫作讓評委老師們眼前一亮，經(jīng)過仔細的篩選和討論，最終評選出了一、二等獎。獲得一等獎的繪畫作品，創(chuàng)意獨特，構(gòu)圖巧妙，色彩搭配和諧，繪畫技巧嫻熟，充分展現(xiàn)了同學們的藝術(shù)天賦和創(chuàng)新精神。二等獎的作品在創(chuàng)意和表現(xiàn)手法上也有出色的表現(xiàn)，能夠通過畫面?zhèn)鬟_出豐富的情感和主題。三等獎的作品同樣充滿了童趣和想象力，體現(xiàn)了同學們對繪畫的熱愛和對生活的觀察。
這次繪畫評比活動，不僅豐富了同學們的課余生活，培養(yǎng)了他們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，還為校園文化增添了一道亮麗的風景線。
表彰激勵，共筑成長之路
為了表彰在寒假特色作業(yè)評比中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，學校舉行了隆重的表彰大會。在大會上，學校領導為獲得一、二、三等獎的學生頒發(fā)了榮譽證書和獎品，對他們的努力和付出給予了充分的肯定和鼓勵。獲獎學生們臉上洋溢著自豪的笑容，他們紛紛表示，這次活動讓他們收獲了自信和成長，今后將更加努力，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。（圖5）
此次寒假特色作業(yè)評比活動，是馬坡鎮(zhèn)中心小學素質(zhì)教育的一次生動實踐。通過活動，不僅激發(fā)了學生的學習興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了他們的綜合素養(yǎng)，還讓同學們在相互學習和交流中共同進步。相信在今后的學習生活中，馬坡鎮(zhèn)中心小學的同學們將繼續(xù)保持積極向上的學習態(tài)度，在知識的海洋中遨游，在藝術(shù)的天空中翱翔，綻放出更加絢麗的光彩。
