自建校以來銅北潤杰學(xué)校將“教師課前議課”這一教學(xué)活動不斷落實，跟進(jìn)。此項活動也成為提升教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。
  課前議課作為教學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，吸引了眾多教師積極參與。每次議課，教師們都會圍繞即將講授的課程內(nèi)容進(jìn)行深入研討。他們細(xì)致分析教材，探討教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是否合理、清晰，以及如何根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇最適宜的教學(xué)方法和策略。
  語文組：
  語文教研組的各位教師高度重視每次的課前議課。在備課組組長郭輝老師的帶領(lǐng)下，他們對即將開展的語文課程進(jìn)行全面且深入的剖析。從課文的主旨內(nèi)涵到字詞句的精妙運用，從教學(xué)方法的多樣性到學(xué)生學(xué)情的精準(zhǔn)把握，每一個細(xì)節(jié)都成為討論的焦點。
  物理組：
  物理教研組圍繞電熱電功率這一重要知識點在備課組組長蘇吉海老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了課前議課活動。參與議課的物理老師們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對即將開展的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了深度研討。他們首先對教材和考試大綱中關(guān)于電熱電功率的要求進(jìn)行了詳細(xì)分析，明確了本部分內(nèi)容在中考中的重要地位。
  教學(xué)經(jīng)驗豐富的蘇永志老師強調(diào)：“電熱電功率是初三物理的重點和難點，學(xué)生容易在概念理解和計算上出現(xiàn)問題，我們要注重通過實驗和實例幫助學(xué)生掌握?！?魏田主任則提議運用多媒體動畫演示，讓抽象的物理知識更加直觀。
  數(shù)學(xué)組：
  數(shù)學(xué)教研組在議課中，由備課組組長高順主任帶領(lǐng)老師們就如何引導(dǎo)學(xué)生從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型，如何通過典型例題加深學(xué)生對概念的理解，以及如何針對不同層次學(xué)生設(shè)計分層作業(yè)等問題進(jìn)行了充分的交流和討論，并最終形成了較為完善的教學(xué)方案。
  此次關(guān)于初三數(shù)學(xué)二次函數(shù)的課前議課活動，充分體現(xiàn)了老師們對教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對學(xué)生的高度關(guān)注，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
  英語組：
  備課組長劉楨老師從教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、教學(xué)過程五個環(huán)節(jié)，她強調(diào)了名詞在英語復(fù)習(xí)的重要性，談了名詞單復(fù)數(shù)的構(gòu)成、名詞所有格，以及如何在實際中運用名詞，根據(jù)學(xué)情設(shè)計了自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、遷移法三種學(xué)法鼓勵學(xué)生互相合作、共同探究。
  而后翁龍云校長針對考點練習(xí)題，強調(diào)講求實效。并采用搶答賽完成課內(nèi)作業(yè)，增加課堂氣氛，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，課堂練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計了鏈接中考的習(xí)題，環(huán)環(huán)緊扣，達(dá)到了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這種團(tuán)隊協(xié)作、共同鉆研的課前議課活動，不僅增強了教師之間的交流與合作，更促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，為提升學(xué)校整體教學(xué)水平奠定了堅實基礎(chǔ)。