為提升名師工作室主持人的工作能力和專業(yè)水平，進一步完善中小學名師工作室骨干教師培養(yǎng)體系，造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的名優(yōu)教師隊伍，2024年12月11日，在清華中學報告廳舉行了銅山區(qū)名師工作室主持人、部分成員培訓活動，清華中學靜篤書友社成員和沈虹名師工作室所有成員參加了此項活動。
專家及授課教師包括：徐州市教師發(fā)展學院研究策劃室主任張雷、徐州市教師發(fā)展學院副院長申瑞杰、銅山區(qū)教師發(fā)展中心王紹永主任、朱愛玲主任、銅山中學馮文靜老師、清華中學沈虹老師、棠張實驗小學周艷老師等，總計90多人參加了會議。
活動開始前，靜篤書友社成員提前在簽到處做好迎接準備。
培訓內(nèi)容包括：張雷主任的報告：《眾行致遠：名師工作室的價值探尋》、申瑞杰副院長的報告：《生成式人工智能助力文獻閱讀與論文創(chuàng)作》、馮文靜老師的分享《和青年教師共成長》、沈虹老師的分享《研討展風采聚力共成長》、周艷老師的《在堅守“本真”中踐行“教”與“研”》。
培訓過程中，鼓勵切實有效的、貼合教師發(fā)展需求的學習方式，為教師成長搭建切實可靠的新范式。一支專業(yè)化的高素質(zhì)的教師隊伍離不開閱讀，而生成式人工智能能夠助力文獻閱讀與論文創(chuàng)作，提供了全新的思路。會中提到，青年教師的成長需要學校的幫扶與引導(dǎo)，在閱讀中豐富理論知識，在教與研中展示風采，將經(jīng)驗內(nèi)化于心，親身實踐，外化于行。
清華中學將秉承此次培訓活動精神，繼續(xù)發(fā)揮沈虹名師工作室和靜篤書社對老師的培訓和引導(dǎo)的作用。建設(shè)書香校園，同享讀書之樂，為教師輸入可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗分享，教師成長一直在路上！
文字：趙蘇玉
圖片：吳清潤
審核：陳思渠
