2024年12月10日，張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)五年級(jí)一班開(kāi)展?jié)櫺陌鄷?huì)課《做情緒的主人》。本次班會(huì)課由五年級(jí)班主任王朗老師授課，旨在教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)情緒的種類、了解消極情緒和積極情緒的差異，并學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)消極情緒等。
在本次班會(huì)課中，參與聽(tīng)課的教師包括五年級(jí)各班班主任和德育處校干。課堂氛圍活躍，教師和學(xué)生們都積極參與其中，收獲頗豐。
王老師深入淺出地為學(xué)生們講解情緒的概念和種類。通過(guò)實(shí)例分析，學(xué)生們逐漸認(rèn)識(shí)到什么是消極情緒和積極情緒，并了解到情緒對(duì)人的影響。同時(shí)，王老師還教授學(xué)生們?nèi)绾巫R(shí)別情緒，以及如何有效應(yīng)對(duì)消極情緒，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和控制情緒。
在課堂的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們積極參與討論，紛紛分享自己的情感體驗(yàn)和應(yīng)對(duì)方法。這不僅讓學(xué)生們更深入地理解了情緒管理的技巧，也讓在場(chǎng)的教師們看到了學(xué)生們?cè)谇楦谐砷L(zhǎng)方面的潛力。
此次潤(rùn)心班會(huì)課不僅讓學(xué)生們收獲了關(guān)于情緒的知識(shí)和技巧，更為張集鎮(zhèn)木犁小學(xué)的德育工作注入了新的活力。相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，該校將培養(yǎng)出更多身心健康、情緒管理能力強(qiáng)的學(xué)生。
撰稿人：王朗
校對(duì)：賀衛(wèi)
