為進一步促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，推動教育教學的創(chuàng)新發(fā)展，2024年12月3日上午，徐州市銅山區(qū)初中地理學科基于地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)的主題研討會在嬌山湖中學順利開展。研討會由銅山區(qū)初中地理教研員梁會成老師主持，銅山區(qū)全體八年級地理教師參加，嬌山湖中學夏兆喜校長全程親臨參與。
研討活動第一個流程：嬌山湖中學的許延昌、張赟成兩位老師上示范課。
許延昌老師執(zhí)教《農業(yè)》，運用地圖和相關資料，以融合發(fā)展的思維，深入淺出地將中國農業(yè)發(fā)展的悠久歷史、現(xiàn)代農業(yè)的快速發(fā)展和農業(yè)分布特點以及對人們生活的影響娓娓道來，創(chuàng)設多樣化的學習情境，引導學生主動思考，讓學生充分認識農業(yè)發(fā)展的重要意義。
張赟成老師執(zhí)教《工業(yè)》，備課精心，在更好地理解新課程改革的理念和目標的指引下，以嶄新的視角為學生打造了一場多彩盛宴，引領學生真正理解區(qū)域如何利用自己的優(yōu)勢資源，因地制宜全方位走可持續(xù)、高質量發(fā)展之路，每一幀精美的幻燈片右上角都有一個對應色彩的生活中的工業(yè)展示及學生的課堂評價環(huán)節(jié)都給老師們留下了深刻印象。
第二個流程：三堡中學、利國中學、大許中學三位八年級地理教師代表做經驗分享。
銅山區(qū)三堡中學的王菲老師、大許中學、利國中學朱麗娟老師，分別進行了主題為《提合壓差》的經驗分享。老師們從備課、教學、課堂管理、作業(yè)布置、達標檢測等板塊向大家展示了三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學地理教研組的一些探索和成效，旨在提升學生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的綜合素質。
第三個流程：銅山區(qū)初中地理教研員梁會成老師為接下來的地理教學工作做總體部署及指導。
地理教研員梁會成老師首先肯定了嬌山湖中學從老師到地理教研組再到夏校長，對此次活動的支持與配合。梁老師還指出要貫徹新課標理念，做到精準把握與研究，要知道教什么、怎樣教、教到什么程度，要堅持育人導向，為黨育人、為國育才，希望老師們在今后的教學中能夠思以行遠、行而不輟，推動我區(qū)地理教學工作再上新臺階。
知之愈明，則行之愈篤。本次研討會，使大家對于基于地理學科核心素養(yǎng)的課堂教學有了更深入的認識和思考，為核心素養(yǎng)在課堂教學中更好落地實施奠定了堅實基礎，也為地理學科的教師們提供了一個交流學習的平臺，為地理課堂教育改革注入了新的活力和動力。
通訊員：李淑超
審稿：汪房
