本周，我校數(shù)學(xué)組開展了一場(chǎng)別開生面的同課異構(gòu)教研活動(dòng)，聚焦《不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算》教學(xué)?；顒?dòng)中，兩位教師圍繞同一教學(xué)內(nèi)容，展示了各具特色的教學(xué)方法和課堂設(shè)計(jì)。
教師們通過生動(dòng)的情境導(dǎo)入、巧妙的例題設(shè)計(jì)以及豐富的互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握三步混合運(yùn)算的解題技巧。課堂上，學(xué)生們積極參與，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
此次同課異構(gòu)活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也激發(fā)了學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。通過對(duì)比不同教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)策略，教師們紛紛表示受益匪淺，將把學(xué)到的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的教學(xué)中，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
未來，我校小學(xué)數(shù)學(xué)組將繼續(xù)深化同課異構(gòu)教研活動(dòng)，不斷探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方式，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)、更高效的數(shù)學(xué)教育。
撰稿：劉康
拍攝：劉康
審核：宗磊
