水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物，書(shū)香悠悠，助力雙減。為了讓師生體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的興趣與快樂(lè)，都養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣， 11月18日，驛城小學(xué)舉行了教師讀書(shū)分享活動(dòng)。
楊娜老師分享的是《一間自由生長(zhǎng)的教室》。這本書(shū)以“自由生長(zhǎng)”為主題，生動(dòng)講述了41個(gè)教育故事，在作者看來(lái)，每一個(gè)教育問(wèn)題，都是師生共同成長(zhǎng)的契機(jī)。每一段文字都來(lái)自孫亦華老師真實(shí)的教育經(jīng)歷，字字句句，聲聲真情。平實(shí)、生活化的文字里掩不住的是對(duì)學(xué)生的愛(ài)，同時(shí)還閃爍著管理班級(jí)、教學(xué)育人的智慧光芒。教育，是一位不完美的老師領(lǐng)著一群不完美的孩子，一起努力追求完美的過(guò)程。時(shí)時(shí)處處皆教育，我們多用兒童視角看待問(wèn)題，就會(huì)更從容地應(yīng)對(duì);多為學(xué)生量身定做一把尺子，就會(huì)收獲成長(zhǎng)的欣喜;多看見(jiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)擁有一間自由生長(zhǎng)、欣欣向榮的教室。
分享中，楊娜老師精心準(zhǔn)備，充分顯現(xiàn)出“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的自信和風(fēng)采。
讀書(shū)足以博采，足以長(zhǎng)才。楊老師在閱讀空間里找到屬于自己的靈魂，從閱讀中獲取知識(shí)，豐厚教學(xué)底蘊(yùn)，力爭(zhēng)成為一個(gè)滿腹詩(shī)書(shū)人。
書(shū)香正濃，閱讀最美。閱讀的魅力，只有靠近它的人才能真正感受到。書(shū)山萬(wàn)仞志能攀，學(xué)海無(wú)涯勤可渡。通過(guò)此次讀書(shū)分享活動(dòng)，教師們通過(guò)分享讀書(shū)的過(guò)程，體驗(yàn)了閱讀的收獲和快樂(lè)，驛城小學(xué)會(huì)繼續(xù)為學(xué)生，老師創(chuàng)造更多讀書(shū)分享的平臺(tái)，讓老師們以書(shū)養(yǎng)性，以書(shū)啟智，以書(shū)修德，一路芬芳，一路成長(zhǎng)。
編輯：高年級(jí)語(yǔ)文教研組
通訊：苑茹玉
