為給學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)理想的課外閱讀環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，營(yíng)造書(shū)香氛圍。推動(dòng)“雙減”落實(shí)到位，切實(shí)做到“減負(fù)增效”的作用。銅山區(qū)張集鎮(zhèn)下張小學(xué)開(kāi)展了“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園活動(dòng)”。
活動(dòng)一開(kāi)展，就贏得師生的熱烈反響。全校師生積極投入到讀書(shū)的浪潮中來(lái)。圖書(shū)室、走廊、操場(chǎng)、樹(shù)下多了孩子們讀書(shū)的身影。他們?nèi)褙炞⒌淖x書(shū)精神隨處可見(jiàn)。
以書(shū)為友，一生受益。以書(shū)為伴，不負(fù)韶華。讓我們共同穿越閱讀之旅。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香滿溢校園。
撰稿：張呈望
