11月1日至3日，徐州市柳新鎮(zhèn)中心中學(xué)校長(zhǎng)董祥武帶領(lǐng)青年教師代表，來(lái)到了新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)源地，與眾多海內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者齊聚姑蘇古城，聚焦“人工智能與未來(lái)教育”主題，擁抱人工智能。
11月1日上午8點(diǎn)會(huì)議開(kāi)始，蘇州大學(xué)新教育研究院副院長(zhǎng)楊帆做大會(huì)致辭并對(duì)參會(huì)嘉賓表示熱烈歡迎。本次會(huì)議邀請(qǐng)到了蘇州大學(xué)姚建林副校長(zhǎng)、蘇州市相城區(qū)朱向峰副區(qū)長(zhǎng)、中國(guó)陶行知研究會(huì)新教育分會(huì)許新海理事長(zhǎng)以及聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教育中心胡國(guó)勇副主任致辭并宣布本次會(huì)議正式開(kāi)幕。
2日上午的專(zhuān)家報(bào)告邀請(qǐng)了伊琳娜教授、尚俊杰副教授、符傳豐院長(zhǎng)、郭紅杰總經(jīng)理和黃鼎隆CEO等6位領(lǐng)域資深專(zhuān)家，通過(guò)案例分析和實(shí)踐分享，與參會(huì)者共同探討人工智能如何推動(dòng)教育模式的創(chuàng)新。
2日下午的會(huì)議包括多個(gè)分論壇，主題涉及課堂教學(xué)、在線(xiàn)教育、教育評(píng)估等多方面，旨在提升教師的專(zhuān)業(yè)能力與技術(shù)水平。同時(shí)，會(huì)議還為教育工作者提供交流平臺(tái)，促進(jìn)教育界的合作與發(fā)展。會(huì)議主題圍繞人工智能技術(shù)在教育中的實(shí)際應(yīng)用，重點(diǎn)討論如何利用AI技術(shù)提升教學(xué)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使與會(huì)者有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)來(lái)自全球頂尖學(xué)者、教育專(zhuān)家以及行業(yè)領(lǐng)軍人物的報(bào)告，探討人工智能如何推動(dòng)教育模式的創(chuàng)新。通過(guò)案例分析和實(shí)踐分享，參會(huì)者能夠更好地理解AI技術(shù)在教育中的潛在價(jià)值。
近年來(lái)，AI技術(shù)在教育應(yīng)用中的探索逐漸深入。從AI輔助教學(xué)到個(gè)性化學(xué)習(xí)，AI已成為教育工作者實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新的重要工具。例如，李逸飛提到智能課件和教育機(jī)器人正逐漸進(jìn)入課堂，輔助教師進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。值得一提的是，AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)層面，其影響已經(jīng)深遠(yuǎn)地?cái)U(kuò)展到教育管理與決策層面。
3日上午的專(zhuān)家報(bào)告邀請(qǐng)了陳東強(qiáng)新教育常務(wù)理事長(zhǎng)，陳江教授，李德威特許科技學(xué)院（ 新加坡 ）院長(zhǎng)，余勝泉教授等一眾資深專(zhuān)家學(xué)者，交流分享經(jīng)驗(yàn)。李德威院長(zhǎng)提到在面對(duì)AI教育時(shí)代的關(guān)鍵進(jìn)程中，教育工作者有必要立足于社會(huì)和科技發(fā)展全方位審思和探索人才培養(yǎng)的目標(biāo)和方法，回應(yīng)“培養(yǎng)什么樣的人”“如何培養(yǎng)人”的時(shí)代詰問(wèn)。
以及面對(duì)AI能力如何培養(yǎng)的理解，必須把它更廣泛的理解為適應(yīng)AI時(shí)代的各種能力以及與之匹配的課程目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)。只有從課程設(shè)置的目的、課程本身以及教學(xué)策略三個(gè)方面考慮，才能完整的把握和落實(shí)AI能力的培養(yǎng)。
相聚不易，時(shí)光匆匆。三天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，2024新教育國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議拉下帷幕。
三天時(shí)間，柳新中學(xué)教師聆聽(tīng)了25位國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家奉獻(xiàn)的前沿思考，領(lǐng)會(huì)12位新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長(zhǎng)、老師分享的行動(dòng)故事，碰撞了思維，激蕩了思想，拓展了認(rèn)知，展望了人工智能給未來(lái)教育帶來(lái)的美好愿景。柳新中學(xué)的年輕教師紛紛表示，一定要正確對(duì)待AI，積極擁抱AI，利用智能技術(shù)作為載體，促進(jìn)深度教學(xué)，賦能未來(lái)教育，培養(yǎng)學(xué)生的人生智慧，讓學(xué)生和老師都能過(guò)一種幸福完整的教育生活！
文圖：高佳麗
審稿：靜靜的燃燒
