在教育的廣闊天地中，家校合作如同一股清流，匯聚成促進(jìn)學(xué)生全面成長的強(qiáng)大動力。近日，利國鎮(zhèn)吳莊小學(xué)的師生們齊心協(xié)力，以“家校共育”為軸心，巧妙地將心理健康教育因子融入其中，推出了一期別具匠心的黑板報。這場活動不僅點(diǎn)燃了學(xué)生們的創(chuàng)造火花，鍛煉了他們的實(shí)踐能力，更在家庭與學(xué)校之間架起了一座心靈的橋梁，共同守護(hù)著孩子們心靈的晴空。
在黑板報的制作過程中，學(xué)生們積極查閱資料，認(rèn)真構(gòu)思版面設(shè)計，力求每一幅作品都能準(zhǔn)確傳達(dá)出家校共育的理念。老師們則在此過程中發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用，他們結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際需求，篩選出有益于心理健康成長的資料，引導(dǎo)他們深入理解心理健康教育的重要性。
在心理健康教育的篇章中，黑板報著重渲染了情緒調(diào)控、人際溝通、自我探索等關(guān)鍵領(lǐng)域。它鼓舞學(xué)生們學(xué)會駕馭自己的情緒，構(gòu)建和諧的人際網(wǎng)絡(luò)，并在自我認(rèn)知的旅途中找到方向。這些內(nèi)容不僅是心理健康教育的精髓，更是為學(xué)生們的成長提供了智慧的指南。
家校同心，共繪心田。這次黑板報的創(chuàng)新實(shí)踐，不僅裝點(diǎn)了校園的角落，更在學(xué)生們的心田播撒了家校共育與心靈健康的種子，為營造和諧校園文化和推動學(xué)生全面進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
徐州市銅山區(qū)利國鎮(zhèn)吳莊小學(xué)
撰稿：馬萬里
